- 马睿;
<正>南京市作为“创新名城”一直把创新教育作为教育工作的一项重中之重来抓,早在20多年前,《光明日报》就在全国报道了南京市金陵中学在全国率先开设的“研究性学习”创新课程。在“十三五”期间南京市更是把创新教育提升到了一个新的高度,在全市范围内积极开展基于创客教育、机器人教育、人工智能教育等新一代信息技术与教育教学的深度创新融合,通过推动百所“创新教育实验基地学校”的建设工作,在教育管理模式创新、拔尖创新人才培养、创新师资培育、创新课程实施、大数据创新评价等方面取得一定成效。为“双减”工作的广泛开展提供了有力保障,构建具有南京特色的育人新模式。
2022年12期 No.356 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：665 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李晨辉;李红恩;
<正>当前,中小学作业设计与管理已成为一个重要的政策议题,受到教育理论和实践界的高度关注。大力提升作业设计质量,是减轻学生过重作业负担的基础工程,在教育教学实践中,应坚持育人性、统筹性、丰富性、智慧性四个基本原则。一是坚持育人性,作业要以立德树人为本。作业是学生在课下自主完成的学习任务,是教师精准分析学情和进行教学质量评价的重要手段。要对作业的目标、结构、内容、功能、批改和反馈等环节进行深入研究和系统设计,以彰显其独特育人价值,形成以学生德智体美劳全面发展为价值取向的作业观。
2022年12期 No.356 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：2285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：59 ] |[阅读次数：0 ] - 刘大勇;
<正>作业负担过重的主要原因是为了追求考试分数教师热衷搞题海战术;校外培训负担过重的主要原因是家长对学生学习成绩过度焦虑。提高学习成绩的方式有多种,根本途径是夯实学生自身的学习能力,而学习策略的掌握与否是衡量学习能力高低的重要指标。首先,高度重视学习策略的重要作用。学习策略是学习者在学习活动中为提高学习质量和效率采取的程序、规则、方法、技巧及调控方式。
2022年12期 No.356 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：704 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 陈治儒;
<正>立足新时代,如何让学生在“大思政课”中不断强化政治认同,增强做中国人的志气、骨气和底气,这对高中思想政治课教师提出了新考验。“课堂革命·陕西行动”倡导的“三个课堂”,延伸了教育时空领域,丰富了课程资源,为解决政治认同问题开辟了新路径。巩固“第一课堂”主阵地,增强理论认同。政治的坚定源于理论的科学,思想的认同源于真理的正确。教师因势利导,积极创设议题式、活动型、思辨型课堂,让学生积极参与到经济、政
2022年12期 No.356 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：554 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋明洪;
<正>道德与法治是培养学生思想品格和道德行为的重要课程。然而,这门课程由于范围之宽和内容之广,导致课堂教学很难细致呈现,尤其是从“知性德育”向“精神成长”转型的课改新要求,使一线教师更是面临改革瓶颈和重重困难。基于此,开创有魅力的课堂教学任重道远。以课程内容的生活化与现实化打造魅力,支撑有效学习。小学道德与法治教学要遵循以学生身边生活内容为主的教材编写特点和认知规律,
2022年12期 No.356 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：381 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 章延军;
<正>新课标提出数学素养是每个公民应具备的基本素养。在初中数学教学中采用目标导学、问题导学、自主探究、交流合作等都是有效途径,而问题导学法在实践中应用更为广泛。问题导学法是通过问题的形式,针对每节课的教学重难点,设置一些层层递进的问题,在课堂上教师抛出问题,激励和启发学生进行思考,然后针对问题展开讨论。它能将单一教学多元化,从而调动学习主动性,提升学生数学素养。
2022年12期 No.356 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：585 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 马惠玲;
<正>“义务教育课程应该开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。跨学科主题学习的课时不少于本学科总课时的10%。”随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的发布,跨学科主题教学作为课堂教学的一种新形态,给中小学教育教学和教师发展带来了新的挑战。真正有效的跨学科学习需要以整合性思维设计课程的整体结构框架,确保课程的科学性、系统性与稳定性,基本思路是纵向整合全学段和横向整合各学科。第一,跨学科课程在横向上可以
2022年12期 No.356 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：2666 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：0 ] - 尚洪汉;安金凤;
<正>高中物理概念进阶思维教学能够帮助学生更快掌握物理概念,了解物理本质规律。教师应适时有序搭建不同的思维平台,立足于中学物理教育逻辑性、条理性、阶段性强的特征,循序渐进地培养学生的思维能力,实现学生科学思维进阶。一是概念的认知。高中阶段物理概念相对抽象,对于不少中学生而言很难接受和理解。对此,教师需要在引入物理概念时为学生创设合适的情境,帮助学生置身于情境中尝试了解这一概念,激发学生学习物理概念的好奇心和积极性。通过列举实例引入概念,引发学生思考,激发学生动力。
2022年12期 No.356 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：603 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 刘婷婷;
<正>写作是高中英语教学的重要部分,而词块教学能够帮助学生更好地掌握更多的词汇量,锻炼学生语境与词语的搭配运用能力,促进英语写作教学。通过对词块教学法在高中英语写作教学中的应用进行探索,旨在增加学生词汇量,提高学生听说读写能力,提升学生语言运用能力。引导学生在日常学习中积累词块。学生词块量的掌握是学好英语,提高写作水平的关键,在日常学习中学生们会接触大量词块,教师要做好引导,培养学生积累词块的意识,将日常学习中接触到的词块熟练掌握。在日常词汇教学、
2022年12期 No.356 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：3038 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：0 ] - 郭祖慧;
<正>减轻学生过重作业负担,提升作业质效,成为当前历史作业设计面临的一项重要课题。初中历史作业要进一步优化设计,以充分挖掘学生的潜能,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。一是控制作业总量。总量控制,是减负增效的重要方式,教师通过精心挑选重要知识点内容,设计精简、高效的作业题目,让学生们在有限的作业训练过程中,巩固重点知识内容,加深对历史课堂教学内容的理解。例如,从时间
2022年12期 No.356 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：880 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 冀毅帆;
<正>从幼儿园到小学,意味着儿童身边发生了许多改变:不一样的学习方式、不一样的行为规范、不一样的学习环境等,这些不同构成了事实上的“断层”,其有效衔接就显得尤为重要。近年来,幼小衔接颇受各方关注,然而,在幼儿入学适应和入学准备的众多概念中,能够关注到儿童“真需求、真体验”的,对幼儿终身学习具有重要影响的“学习品质”探讨不深。实践方面,在理解误区、家园沟通不畅等因素的影响下,对于幼儿的培养更加偏向知识准备与技能学习,从而忽视了对幼儿学习品质的培养。
2022年12期 No.356 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：5623 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：0 ] - 王志建;
<正>启发式教学在小学数学教学中的应用有助于培养学生独立思考的能力和发散性思维,对小学数学启发式教学策略进行探讨有利于激发学生学习数学的兴趣,从而提升课堂教学质量,提升学生数学素养。一是数学兴趣的激发。小学数学相比其他学科而言相对抽象和枯燥,教师应创新教学方法,营造良好的学习氛围,激发学生对数学的学习兴趣。小学阶段学生逻辑思维发展还尚未成熟,需要借助形象具体的事物将具体的问题抽象化。因此,在教学时要丰富教学方法来激发学生兴趣,启发学生独立思考。
2022年12期 No.356 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：1308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘东波;
<正>当前,国际化与全球化成为新时代的主旋律,在稳步建设社会主义现代化国家的新征程中,我国高等职业教育的转型变得尤为重要。通过探析一些教育发达国家的经验可知,我国的高等职业教育国际化程度还有待提高。《中国职业教育国际化策略研究》一书共由七章构成,从我国职业教育国际化历程出发,分析我国高等职业教育国际化现状,并结合一些典型案例,对我国职业教育国际化面临的机遇和挑战作出了详细分析,提出了科学合理的建议。
2022年12期 No.356 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：535 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 凡景强;
<正>新时代思想道德建设是以满足人民对美好生活的向往为旨向的,对推动全民道德素质和社会文明程度提出了更高要求,期待在全社会形成崇德向善、见贤思齐的浓郁氛围,激发人民群众的善良道德意愿,形成向上向善的社会力量。道德意愿培育对于新时代提升公民道德素养、改善社会道德状况具有重要的现实意义。《道德意愿及其培育研究》一书是在新时代背景下对道德意愿培育的深耕之作,为建设美好的精神生活家园提供了有益参考。
2022年12期 No.356 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张志权;
<正>随着我国高等职业教育深化改革,高职院校的师资队伍建设指标、建设方法及结构都亟待创新与完善。尤其是《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)的印发,将产教融合和建设多元办学格局列为高等职业教育改革的重点板块。立足职业教育混合所有制,形成复合型的师资队伍结构已经成为高等职业教育改革的根本性要求。《高等职业教育混合所有制改革的理论与实践》一书就系统性阐述了高等职业教育改革背景下的师资队伍建设方向、具体方法机制及建设过程中的风险防控,为高职院校师资队伍建设提供了理论依据。笔者对该书进行了研读,从中获取了相关启示,对高等职业教育师资队伍建设改革方向有了新的认识。
2022年12期 No.356 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：565 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 夏阳;
<正>党的十九大报告指出,要坚持办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。目前,随着社会环境的不断变化、教育信息化的深入推进,高校无论是在继续教育内容上,还是继续教育方法上,都面临着新的挑战。《新时期高校继续教育创新发展研究》一书主要对高校继续教育的发展历史、发展现状、发展建议进行了全方位分析,对办好高校继续教育事业有着较好的指导意义。笔者在此围绕该书内容,提出一些对高校继续教育定位与转型发展的看法。
2022年12期 No.356 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 杨光;
<正>当前,越来越多的声乐艺术从业者意识到,声乐演唱水平的提升,既需要高超的嗓音发声技巧,又需要演唱者具备较高的思维能力。声乐演唱者从学习到表演的整个过程,呼吸、发声、咬字、歌唱演绎以及情感表达,都要求声乐演唱者去认真思考,用心感受,即用思维进行声乐演唱。《声乐演唱艺术的思维与方法研究》一书就对声乐演唱的思维与方法进行了系统探讨,具体包括声乐演唱思维及其在声乐技巧训练、歌曲艺术表现、舞台实践以及作品演唱等方面的作用等,对于声乐艺术演唱实践有一定的参考价值。笔者研读此书,
2022年12期 No.356 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 张驰;
<正>《玉台新咏》作为中国古典诗歌总集,所录的作品多语涉男女之情,往往被后代的学者所轻视,刘克庄“赏好不出月露,气骨不脱脂粉”的评价是长期以来人们对这部总集的主流看法,以至现代学者打破偏见开始关注这部作品时,发现其在文献学层面的很多问题都亟须厘清。在21世纪初,刘跃进、傅刚、章培恒等人对《玉台新咏》的编撰动机、成书时间乃至编撰者等问题进行了深刻探讨。由于近年没有新材料的发现,关于这一问题的讨论逐渐归于平静,此时对相关研究成果进行回顾与总结,揭示研究中存在的问题,展望将来的研究方向是有必要的。《<玉台新咏>成书研究》一书的出版,适时地满足了这一学术需求。笔者在主持2020年度黑龙江省哲学社会科学青年项目“唐代小说士林形象与时代文化”(项目编号:20ZWC133)过程中,研读了《<玉台新咏>成书研究》一书。
2022年12期 No.356 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵永恒;马驰;
<正>科学化的教育理念能够为院校教育教学工作的有效组织和开展提供理论支撑。随着时代的进步与发展,教育理念越来越多元、丰富,顺应时代发展而形成的现代教育理念也具备更为鲜明的科学性、时代性特征,人本教育、终身教育、健康教育、全面发展以及素质教育等都是当前对我国教育领域影响较为深刻的教育理念,对各学科教学起到了重要引导作用,也为体育教学与训练工作的有效开展明确了目标与方向。笔者在开展黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“‘双减’背景下黑龙江省小学体育课内外一体化教学模式研究”(项目编号:JJB1422003)、
2022年12期 No.356 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：361 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 张忠;
<正>中华优秀传统文化有着自己的价值取向和民族特性,独特的中华民族传统文化在不断与世界文化交流与融合的过程中逐步走向完善。博大精深的传统文化成为艺术创作不竭的源泉,源远流长的中国画传承就是建立在传统文化根基之上的。国画之所以蕴含着深厚的传统文化底蕴,得益于传统文化的熏陶。然而近年来高校美术教育暴露很多不容忽视的问题,国画教学理念与教学模式的改革势在必行。国画教学改革要立足于本土化和民族化,从国画教学特点、规律和内在要求出发,
2022年12期 No.356 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：332 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 郝高玲;
<正>传统数学教学倾向于“知识传授”,即引导学生尽可能学习更多的数学知识与解题技巧。在核心素养培养目标下,数学教学则更注重学生数学思维能力培养,要求学生不仅要学习数学知识,还要了解数学逻辑规律。数学具有一定抽象逻辑特征,而小学生的抽象思维发展水平尚浅,因此小学生会觉得数学知识不够具体,难以理解,部分小学生甚至会面临数学学习积极性不高,且学习效果不佳的现实困境。
2022年12期 No.356 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：1140 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 靳昊;
<正>敦煌石窟乐舞艺术是我国传统民族艺术的重要组成部分,具有非常独特的历史文化艺术特征。古代敦煌地处中原文化与西域文化交通融汇的区域,因此敦煌地区的音乐舞蹈文化具有异于中原文化的特征,同时又不可避免地与中原文化产生交流与碰撞,最终衍生出独具特色的敦煌乐舞艺术,并通过敦煌石窟中的壁画与造型石雕等方式传承下来。当代音乐舞蹈文化教育应从敦煌石窟乐舞艺术中汲取艺术营养,获取艺术创意,让敦煌石窟乐舞艺术在新时代得到新发展。
2022年12期 No.356 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕峰;
<正>《高校思想政治理论课混合式教学研究》一书将“混合式教学”界定为:线上教学方式与线下教学方式的有机融合。混合式教学综合了传统线下教学方式与新兴线上教学方式的优势,引导学生从浅层学习走向深度学习。书中介绍了创客教学、微格教学、对分课堂、翻转课堂以及问题导向教学(PBL教学)等混合式教学模式,对每一种教学模式的特点以及具体应用进行了探讨。国内诸多知名高校对思政理论课混合式教学作了探索,如武汉大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学等多所高校都形成了本校特色的思政理论课教学模式,颇具借鉴价值。
2022年12期 No.356 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：538 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 胡行翠;
<正>身正为范,要求教师在道德形象方面具有正义正直的特点,能够成为学生成长之路上的正确指引。教师是育人的特殊职业,社会对于教师的道德标准要求相对较高。师德问题是社会关注度较高的问题,当高校教师出现师德失范现象,不仅容易引发社会舆论关注,也会对学生产生不良影响。近年来,个别高校教师在语言观点表达和行为方面出现师德失范的案例时有发生,给高校声誉与形象带来了负面影响。有鉴于此,高校有必要进一步关注和加强师德建设。
2022年12期 No.356 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：425 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐婷;
<正>产教融合作为当代高校与企业合作培养应用型工程技术人才的有效途径之一,在国内外都有相对成功的案例,并有较高的推广价值和意义。尤其是在当前我国工程应用技术人才培养工作中,重理论轻实践的问题比较突出,由于对学生的实践应用能力培养重视不够,使不少大学生虽有丰富的理论知识,但是缺乏将理论知识应用于工程实践的能力。而产教融合育人方式可以解决这一问题。大学生在进入企业后,大都还需要再次进行专业培训,
2022年12期 No.356 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：1077 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 李旭;
<正>档案管理教育有两个目的:一是培养档案管理专业人才;二是研究更好地开展档案管理工作的方法与技巧,整体提升档案管理工作效率与效果,让档案管理走向制度化、规范性、体系化与智能化。档案既包括个人档案,也包括各类机构企业的专业档案。个人档案记录着一个人的学习、工作等核心人生成长轨迹信息,属于非常重要的个人信息资料,也是社会公共管理的核心资料。各类社会机构组织以及企业等,也有记录各种重要信息资料的专业档案,如学校的教育档案、研究机构的科研档案、公安部门的刑侦档案等。高等院校开展档案管理教育工作,培养专业且优秀的档案管理服务人才,能促进档案管理工作的制度化、规范化和信息化发展。
2022年12期 No.356 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张梓尧;
<正>“核心素养”理念最早由经济合作与发展组织于1997年提出,是指个体在学习与成长过程中的关键能力与核心品质,这一理念得到了联合国教科文组织以及世界上绝大多数国家的认可。核心素养理念渗透到教育领域,引发了以核心素养培养为目标的教育理念改革。不同国家对于核心素养的概念定义不尽相同,其中既有共同认知,也有某些根据本国教育特色与文化定位的内容。学科核心素养是中国教育界提出的概念,是指在学科教学中应针对性培养学生的某些关键能力与重要素养,不同学科的核心素养存在一定差异。
2022年12期 No.356 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：1575 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 王玉蓉;
<正>价值观是个体基于主客观认知所形成的价值取向,对个体成长选择与行为思维发展有着深刻影响与指导作用。正确积极的价值观能让个体更好地适应社会和时代发展需要,同时也让个体更容易取得人生成就。当今的多元文化促进了多元价值观体系的形成,不同价值观给大学生带来的成长影响不尽相同。对大学生进行价值观整合与引导,能坚定他们的信念,构建起健康积极的价值观体系。我国社会正处于转型时期,中国与世界的文化思想交流趋于深入,各种文化思潮对大学生的价值观带来冲击。
2022年12期 No.356 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：838 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 白天成;
<正>当代中国社会的转型发展,从纵向层面看是传统社会治理理念、方法的改进与优化,从横向层面看则需将其置于国际化发展的宏观背景中,与世界其他国家形成互动与对比。中国社会转型发展目标是中国特色社会主义事业建设与中华民族伟大复兴,由于没有现成模式可供借鉴,因此需要不断根据现实问题探索解决之策。在社会转型发展期,重视文化教育事业发展,同时积极推进社会治理工作开展,有助于实现转型发展目标。
2022年12期 No.356 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：360 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林敏;
<正>培养卓越法律人才是推动法治社会建设的重要工作。作为多民族国家,我国少数民族基于民族自治原则,以民族团结合作实现各民族共同发展,法律则是各民族融合发展的规则约束。民族高校生源以少数民族学生为主,法学专业承担着培养卓越法律人才的职责与使命。少数民族卓越法律人才的培养是中国法治社会建设的重要一环,对于少数民族法律工作开展有着独特意义。
2022年12期 No.356 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周科;
<正>服装消费属于刚性需求。随着社会经济发展,服装设计逐渐走向品牌化发展路线。在服装产业品牌化发展过程中,服装设计居于产业链顶端,服装设计创意思维是支撑服装品牌的核心要素。中国已是服装生产与消费大国,然而在服装设计领域,中国缺乏顶尖的服装设计人才与服装设计企业,国际影响力偏低。服装设计专业教育教学应注重学生创意思维培养,培养高层次服装设计人才,进而推动中国服装设计产业高品质发展,创建有国际影响力的服装设计知名品牌。
2022年12期 No.356 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 罗寅;周雅琦;
<正>全球一体化进程的加快,促进了世界范围内多元文化格局的形成,多元文化对我国本土文化产生了冲击,这对我国高校音乐教育也提出了更高的要求。探讨多元文化背景下音乐教育的现代性与传承性的平衡是当前教育工作者需要思考的问题。《多元文化音乐教育模式研究》一书立足我国本土,通过介绍音乐教育相关概念及民族打击乐发展概况、音乐教育相关理论知识及价值路径、多元文化音乐教育思想现状以及具体实施策略等,为音乐教育工作者提供了理论参考和实践指引。
2022年12期 No.356 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 曹天慧;董月鹏;
<正>视觉艺术具有真实性与实践性,它是看得到、摸得到的艺术。如何构思适当的意念,以及如何将意念以恰切的形式传达,是设计实践的关键所在。由平面设计界大师靳埭强编写的《视角传达设计实践》一书,通过将亲历经典设计实例融入其中,阐述了关于视觉艺术设计实践的关键点,能够帮助创作者学会将无形的意念转变为有形的平面形象。该书逻辑清晰,系统性强。从整本书的构成来看,作者从意念的构思和表达入手,阐述了视觉艺术设计中涉及的形象、构成、非规律构成、肌理以及空间等概念。意念是创作过程的开端,
2022年12期 No.356 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 江婷;
<正>学风建设是高校校园文化建设的重要内容,是人才培养的关键保障。优良的学风是高校落实立德树人根本任务、实现学校人才培养目标的必备条件。笔者在开展陕西农村基层党组织建设研究中心课题“新时代农村基层党组织领导班子和党员干部队伍建设研究”(项目编号:NCDJZX2021YB002)过程中,深度阅读了《德育教育与创新能力发展》一书。该书从德育教育与创新能力视角入手,论述了高校优良学风建设的基础理论和方法理念,对当前加强高校德育教育与学风建设具有以下几个方面的启示意义。
2022年12期 No.356 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：576 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 雷雅;
<正>近年来,融媒体的快速发展使媒体行业对人才的需求激增,这也对高校播音主持教育提出了更高的要求。融媒体视域下,高校需要对播音主持教育进行改革创新,以培养更多契合时代发展的高素质人才。《传媒教育:媒体融合背景下传媒人才培养路径探析》一书分为理论篇、实践篇和附录篇三部分,郝红霞教授凭借多年新闻从业经历,对我国高校媒体人才培养模式进行了梳理,并借鉴国外相关经验,提出融媒体视域下我国媒体人才培养策略。
2022年12期 No.356 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李丕宏;
<正>2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,以明确改革发展重点任务,推进新时代学校美育迈向新台阶。素质教育理念下,我国高校美育受到了高度重视,并取得了显著成果。但是,部分高校美育依然存在一些不足。《高校美育理论与实践路径研究》一书首先对美育、高校美育进行了基本论述,其次分析了高校美育现状、存在的问题及原因,在参考有关专家学者关于美育和美育模式研究的宝贵成果的前提下,提出了普通高校美育实施路径,这也是《高校美育理论与实践路径研究》一书的主体部分,主要包括教师的言传身教、构建校本美育课程、校园文化、学生美育实践、教学媒介、图书馆文化等。
2022年12期 No.356 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：1012 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 刘辉;
<正>当前,我国钢琴教学重技能轻育人,且多以西方音乐为主,难以落实全面育人目标。因此,如何在钢琴教学中融入思政教育值得探索。《中国钢琴作品教学与爱国主义教育研究》一书从中国钢琴作品教学出发进行尝试与探索。该书第一章为绪论,通过对比新式中国钢琴作品教学法与传统钢琴教学法,指出中国钢琴教学中普遍存在的问题,提出新式中国钢琴作品教学法的研究价值。在该书作者白冰看来,当前中国钢琴教学过分强调演奏西方经典钢琴作品,而忽视了中国钢琴作品的价值,且传统钢琴教学方式相对单一。中国作为有着五千年悠久历史的文化大国,
2022年12期 No.356 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：359 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘金柱;王俊;
<正>古典文献学是一门关于古典文献阅读、整理、研究和利用的专业学科,它不仅对发掘和利用我国丰厚的古代典籍有科学的指导意义,而且对传承中华民族优秀传统文化也有着非常重要的现代意义。吴枫所著的《中国古典文献学》一书系统介绍了中国古典文献学的历史源流、分类、阅读及收藏等内容,从中可以总结出古典文献学的现代意义。第一,容纳异质,为现代人完善自身提供参照。书中提到,古典文献学中有很多思想理念,直至今天依然能够发挥其重要作用。
2022年12期 No.356 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：1876 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘其涛;
<正>教育学科学化是教育理论体系中的一个根本性问题,也是教育学理论发展和追求的重要目标。笔者在开展2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“应用型本科高校‘双师双能型’教师认定标准体系构建研究与实践”(项目编号:2021SJGLX516)过程中,深入阅读了项贤明教授所著的《教育学的逻辑:探寻教育学的科学化发展路径》一书。该书系统阐述了教育学科学化发展的相关理论,并对其科学化的可能性和基本路径进行了论述,为当前教育学科学化发展路径的探索提供了极具价值的参考。
2022年12期 No.356 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 裘亚萍;
<正>民族舞蹈文化是我国各族人民在长期的社会生产生活中,沉淀下来的一种以舞蹈为载体的文化形式,它蕴藏着人们对美好生活的向往热爱和艰苦奋斗的精神,已经成为我国不同地域不同民族的重要象征性标志之一。笔者在开展云南省哲学社会科学“十一五”规划项目(2009)“云南少数民族酒歌舞三位一体传统舞蹈的传承与发展研究”(项目编号:YB2009053)过程中,深度阅读了《民族舞蹈文化传承发展论纲》一书。该书从民族文化传承发展的视角入手,以丰富的实际案例论证了民族舞蹈文化的传承规律和发展趋势,对于当前我国传统民族舞蹈文化的传承和发展具有以下几个方面的启示意义。
2022年12期 No.356 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 史红叶;
<正>心理健康是一个人身心健康的重要体现,对于大学生来说,保持心理健康是顺利完成学业、成长为社会有用之才的基础保障。高校作为培养新时代人才的重要场所,应顺应新时代发展,承担强化学生心理素质的重任,通过开展科学的心理健康教育,预防和改善大学生的心理健康问题。杨健梅等人所著的《大学生心理健康教育》一书,吸取了心理健康教育的前沿研究成果,融合了多种心理学流派的理论观点,多以案例的形式详细介绍了心理健康教育咨询的经验,对当前大学生心理健康教育具有以下几个方面的启示。
2022年12期 No.356 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：864 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 隋海林;
<正>中华文化历史悠久,民族传统体育也有着重要的价值意义和文化内涵。挖掘民族传统体育内涵,实现教育资源共享有利于推进我国体育特色课程建设。将共享理念融入学校体育课程建设中,推进当前学校体育特色课程建设,有助于推进当前学校体育工作的开展。笔者在开展深圳市教育科研专家工作室课题“共享课程共享平台共享成果:区域推进学校体育特色建设的实践与创新”过程中,研读了《学校民族传统体育特色课程建设》一书。该书对中华民族传统体育文化进行了深入探讨,同时结合当前我国体育教学现状,对体育特色课程建设进行了分析。
2022年12期 No.356 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：715 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 王胜;
<正>中华文明是世界四大文明之一,也是唯一延绵至今未曾中断的文明。中华文明有着上下五千年的悠久历史,滋养着一代又一代炎黄子孙。对中华文化特征进行分析能够使我们对中华文明有更为深入的认知。笔者在开展自治区高校科研计划项目“新疆高校铸牢大学生中华民族共同体意识研究”(项目编号:XJEDU2021SY044)过程中,深入阅读了《中华文化十二讲》一书。该书为演讲稿合集,收录了钱穆先生的关于中国文化问题的十二次演讲稿。在书中,钱先生纵向剖开文化,解说了中华文化的主要特质、中心思想、终极理想与信仰等,勾画出几千年来中华文化发展的进退起落之进程,同时也探讨了在新的时代大势下,中华文化在世界文明中的地位与将来。
2022年12期 No.356 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱琪;
<正>全球化进程的加快对我国高等教育提出了更高的要求。当前,我国高等教育已经具备充足的条件走向国际化道路。对我国高等教育国际化发展思路进行探析,不仅能够促使我国高等教育紧跟世界形势发展,也能提升我国整体国际地位及世界影响力。《高等教育国际化研究》一书在全面介绍高等教育国际化理论发展的基础上,分析了中国高等教育国际化的发展情况,并对广东省高等教育国际化进行了深入分析。首先,该书对高等教育国际化背景、动因等进行了梳理,
2022年12期 No.356 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：699 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱尊尊;
<正>学生综合素质评价改革是当前我国新课程改革的重要内容之一,如何打破传统“唯分数论”这一单一评价模式,实现评价主体、评价内容以及评价方法等的多元化是当前教育工作者需要思考和关注的问题。《撬动未来的杠杆——学生综合素质评价改革研究》一书直面综合素质评价改革难点,在总结梳理学生综合素质评价理论与实践经验、反思现有评价活动背后关于“人”和“育人”的预设基础上,提出基于具体个人假设的综合素质评价改革的主要特征、实践路径、分类评价体系和合理性模型,期望以此撬动未来人才培养和选拔改革机制。
2022年12期 No.356 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：983 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 邹静;
<正>钢琴演奏是一项综合性的活动,涉及钢琴声学、基本技术训练以及其他相关的专业知识,对钢琴教师有着很高的要求。《钢琴教学理论研究与实践训练》一书以钢琴教学的全过程为研究对象,对中外钢琴教学历史进程、演变以及教学指导进行了深入的探索,对我国高校钢琴演奏理论教学及实践具有参考价值。该著作是作者根据多年的演奏与教学实践经验,对钢琴演奏与教学的相关知识做的系统归纳、梳理与总结。第一,发展内心的听觉,培养敏锐的听觉能力。一是要引导学生发现内心的听觉。作者在论述音乐和钢琴演奏技术的关系时就提到,
2022年12期 No.356 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 孙淑彩;
<正>中华文化历经五千年风雨冲击,在漫长的历史长河中沉淀积累,在社会实践中形成发展,有着鲜明的中华民族特色。《中华文化十二讲》一书收录了钱穆先生关于中华文化问题的十二次演讲稿,通过对中华文化主要特质、思想等进行分析,探讨新时代中华文化的特殊意义与未来发展。该书首先论述了什么是文化,为后文深入探讨中华文化思想奠定了基础。“文化”一词起源于西方,文化是物质文明发展后兴起的词汇,指的是一个社会或民族包含的所有生活的合集。从中国发展的角度来看,中国古代所说的“象”和“道”就是文化最早的代名词。
2022年12期 No.356 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 裴秀芳;丰嘉慧;
<正>思想政治理论课是提高大学生思想觉悟和政治理论水平的一门重要课程。当前,高校在人才培养方面,不仅要求学生具备扎实的专业知识,而且要求学生在思想道德、政治素养等方面获得全面提升。《高校思想政治理论课实践教学创新研究》一书针对高校思想政治课程理论与实践问题进行了比较系统全面的研究,提出了高校思想政治理论课实践教学的基本理论、基本形式以及教学方法等,对当前高校的思想政治理论课程教学具有很好的指导和参考价值。
2022年12期 No.356 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：468 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张曼;王瑞峰;
<正>2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上提出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在深入贯彻习近平总书记重要讲话精神过程中,教育系统逐步形成“五育并举”提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的重要指导理念。笔者在开展陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新时期应急思想教育创新机制研究”(项目编号:SGH20Y1033)过程中,研读了《五育并举立德育心》一书。该书以发挥学校办学特色,深入推进心理健康教育,组成项目研究共同体为例,探索在“五育并举,立德树心”心育模式中促进“三全育人”的具体做法。
2022年12期 No.356 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：2269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 陈亮;
<正>足球运动是现代体育运动中的重要项目,运动量较大,对人们的身体机能有着较高的要求。因其具有很强的竞技性和娱乐性,因而很受高校学生的喜爱。《足球教学设计与训练实践研究》一书对高校足球教学设计与训练实践进行了详细的论述,其中以下几个方面对当前高校足球运动教学具有很好的借鉴和参考意义。足球运动具有整体性、对抗性、艰辛性以及多变性等特点,对学生的身体综合素质有着较高的要求。书中提到,在球场上,每一名球员的位置、职责、分工不同,但必须按照既定的战术策略和要求协同一致,
2022年12期 No.356 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：706 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 黄雪英;
<正>全面深化教育改革背景下,党和国家对高校思想政治教育工作提出了更高要求。如何提高思政教学亲和力,保障师生之间的良性互动,成为提高思想政治教育质量,落实好党和国家对高校思政教学要求的重要话题。《高校思想教育的理论叙事》一书不仅系统介绍了主体间性的理论内涵,更指出了思政教学亲和力的提升办法。对此,笔者对该书进行深入阅读和分析,以此提出高校思政教学的新模式,以提高思政教学亲和力、思政课堂感染力、思政内容针对性,促进每一位大学生思想进步、素质发展。
2022年12期 No.356 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：484 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王静;
<正>融媒体背景下,高校党建与思政教育面临着工作平台、思想传播渠道、活动方式的创新与改善。积极借助融媒体优势,将各种媒体平台作为党建、思政教育的新载体,可以打造一个系统性、完整性的思想政治工作模块,实现党建带动团建,团建引领高校思政教育,提高院校的思想政治教育质量。《新时代民办高校基层党建工作机制研究》一书不仅系统性介绍了融媒体背景下中国民办高校基层党建工作方向、实施路径,更指出了高校思想政治工作的各项要求,倡导高校党建工作与大学生思想政治教育工作融合。
2022年12期 No.356 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：941 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 林小烽;
<正>影视艺术是人们精神审美追求与审美创造的艺术品。基于文化价值视角,影视艺术将高雅与通俗互为结合,以丰富多元且灵动的内涵不断感染观者,提升人们欣赏理解文化艺术美的能力。作为一种新兴的文化形态,影视艺术在群众生活中得以广泛的发展,并呈现丰富且多元的文化特征。深入探讨影视艺术文化价值,审视我国影视艺术的发展走向,利于在多元文化蓬勃发展的社会语境中坚守我国文化艺术特征,强化民族文化认同及影视艺术服务于大众的宗旨,也有利于促进当代影视文化产业的创新。
2022年12期 No.356 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘艺孛;
<正>关于哲学与艺术的关系问题,古今的哲学家、艺术史学家、美学理论家都曾进行过探究,中国先秦和魏晋南北朝时期的哲学家、美学家就有过相关的论述。但后来很长一段时期,学者们将研究重点置于艺术在历史发展中的社会功用方面,对于哲学与艺术关系的探讨并不常被提及。近些年来,随着人们对哲学与艺术研究的深入,越来越多的学者开始从哲学与艺术互融的新视角去探究,特别是关于视觉观物问题,成为探讨的热门话题。
2022年12期 No.356 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周晓丽;
<正>“素养”一词根植于我国传统文化,是“真善美”的另一种表达,体现出人们对于人所应该拥有品质的一种期望。素养的内涵取决于它所处的社会文化环境,不同的社会文化环境关于素养的具体指向不一样,而核心素养则居于素养结构的核心地位。对于道德与法治核心素养的探讨,始于《义务教育课程标准(2011版)》,当时的德育课程主要指“品德与生活”“思想品德”,这时期该课程的核心素养主要将身份认同、道德判断以及社会生活实际问题的解决等作为思想品德学科核心能力。伴随对法治教育意识的加强,小、初阶段的德育课程更名为“道德与法治”,以身份认同、道德判断以及冲突与解决作为道德与法治学科的核心素养构架。
2022年12期 No.356 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] [下载次数：1161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：0 ] - 徐剑;
<正>当前,我国高校音乐教育存在着重技巧、轻艺术审美的问题,而音乐教育中的美育功能正好弥补了这一不足。为了充分发挥音乐教育的美育功能,首先需加强对审美教育的重视。《普通高校音乐教育》一书是关于高校音乐教育学科宗旨、目标、课程设置、艺术实践、教师培养及音乐学副修专业办学模式等理论与实践研究的论文集,其中还收录了音乐学副修专业毕业学生的成长过程和取得的成果。该书共分为四个部分。第一部分主要包括《论文撰写背后的故事》《普通高校音乐教学——一个学科的崛起》《音乐文化修养书的序》等文章。
2022年12期 No.356 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：430 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘洪澍;张晓晨;
<正>文创产品(即文化创意产品)作为近年来我国新的经济增长点,已经全面融入人们生活的方方面面,成为体现我国文化魅力与文化软实力的重要载体。当下,我国文创产品在同质化的市场环境下,想要合理运用文化原力,打造爆款文创产品,就要以“创意为核心”开展文创产品设计研究和实践。在用文化赋能产品的前提下,用“创意”增强文创产品的差异性与竞争力,用“创意”去激活用户的使用体验与文化体验。创意是实现文化价值与产品价值的主导力量,是文化转化的核心驱动。一个具有吸引力的、打动人心的文创产品的诞生,
2022年12期 No.356 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：678 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 付丽春;
<正>高校美术教育对提升大学生的审美素养有着其他学科无法比拟的优越性。而高校作为培养优秀人才的主阵地,承担着培养美术专业性人才以及提高学生审美素质的职责。虽然现如今我国的美术教育发展趋势是良好的,但是面临美术专业人数的逐年递增,高校美术专业相关的课程内容、教学方法等也需要丰富和完善。《创新视野下高校美术教育的探索》一书一共由七个章节构成。第一章和第二章从理论视角着手,主要分析了高校美术教育的概念和功能价值。第三章和第四章则从实践视角入手,
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<正>闽南传统建筑门窗装饰有着悠久的历史,是闽南传统文化的重要体现,反映出闽南地域独特的审美特性。《闽南传统建筑门窗装饰艺术研究》一书通过研究闽南传统建筑门窗装饰的特点,分析其装饰题材的特殊文化,从包含着特殊或具体寓意的图案内容中,初步探讨闽南门窗装饰题材所隐含的地域文化信息,揭示闽南传统建筑门窗装饰背后的文化内涵。
2022年12期 No.356 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ]