- 史力;杨丽;
<正>合唱是音乐教育的重要内容和音乐艺术的重要表现形式。学习合唱,可以提升学生对各种声乐技能的理解和运用程度,提升对作品的整体赏析和表现能力,还可以培养学生的意志力和协作能力。那么,如何让每个学生都成为艺术的知音,让合唱成为每个孩子的艺术体验呢?一是建设合唱团,让每个学生享有合唱学习的机会。为了让每个学生都成为合唱学习者,
2022年11期 No.355 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈曦;陈琼;
<正>中层干部是现代学校高质量治理体系中的关键性人力资源,中层进阶抵达的素养高度,决定了一所学校走向高质量的行进速度。为落实“立德树人”根本任务,菁蓉小学在中层干部培养方面作出了新尝试。以“校本化标准”制定,导引中层干部专业发展航向。借鉴中小学校长和教师专业标准,根据上级要求和本校实际制定《中层干部专业标准》。
2022年11期 No.355 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李玲;
<正>评价是育人的重要一环,是培养学生的学习兴趣、激发求知欲、促进学生成长内生力的重要手段。在当前的教育背景下,教育评价必须在国家育人目标的引领下,进行校本化的顶层设计,构建起跨越课程边界、真正尊重孩子个性、促进小学生自我价值实现的综合育人评价体系,并将其贯穿育人的全过程。一是重视内容多维:板块+综合。根据核心素养具有的综合性、情境性、内隐性等特征,
2022年11期 No.355 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：336 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐红;陈敏;
<正>单元结构化作业是以教学单元为基础,以学生的个性化需求和全面发展为导向,依据单元教学目标拟定作业目标,使作业从随意走向规范,从练习走向运用,从零散走向结构。就单元作业的结构化设计而言,可以从以下四个维度来建构。基于单元大概念的聚合设计。围绕单元大概念,探索各种类型作业的合理搭配,在保障学生有效掌握基础知识、基本技能的基础上,
2022年11期 No.355 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：2594 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：46 ] |[阅读次数：0 ] - 罗春;杨勇;
<正>为了实现课程育人目标,在设计中小学综合实践活动课程的过程中,需要重点关注以下几个方面。一是学科化与素养化相结合。在设计研学课程时,设计者一方面需要关注研学课程学科化,如学生各学科学习进度、知识储备、能力要求等因素,同时也要更加重视课程的素养化。而在设计课程之初,先完成前置分析论证量表是一种很好的办法。
2022年11期 No.355 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：1247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 雷春;
<正>课程是教育教学的基础,系统解决教什么、用什么教的问题,是学校兼顾国家意志、学校特色、教师个性、学生经验,面向学生成长建构的教育实践方案。用课程引领学生走向美好生活可以从以下层面展开。以课程规划构建课程文化。课程需要进行规划,以确保其能够完整地呈现出与育人目标相统一的文化价值。
2022年11期 No.355 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱祥烈;
<正>为了让学生充满生机和活力地自由生长,学校紧扣“用什么来培养人”“怎样培养人”“培养得怎样”三大问题,从学生最近发展区出发,着重从生长力课程开发、差异性教学、多元化评价三方面纵深推进。贴近学生最近发展区,开发生长力课程。围绕“用什么来培养人”,对学生的学习兴趣与需求进行调研,了解学生最近发展区,
2022年11期 No.355 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：2257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：57 ] |[阅读次数：0 ] - 胡文东;
<正>秉持“让每一个生命自由生长”的办学理念,成都高新区实验小学顺应儿童成长多姿多彩的需求,走“五育融合”之路,以“五育融合”课程的建构与实施来促进生命的自由生长。确立“五育融合”课程的目标体系。在“教育即保护、教育即生发、教育即增长”的教育思想引领下,学校以“五育融合”为指向,
2022年11期 No.355 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：1290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王开兰;
<正>在融创课堂的探寻中,我们从目标、内容、方法、评价四个维度着力,以培养目标融汇、课程内容融通、教学方法融创、教学评价融贯来实现课堂的融会贯通。目标融创:从学科素养走向核心素养。基于“善学、悦纳、创享”的培养目标,我校着眼于学生的未来发展,确定了“向内生长,夯实学习力;向外生长,培养适应力;向上生长,奠基创新力”的三大生长方向。
2022年11期 No.355 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：292 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 温红丽;
<正>融创课堂,通过学科内、跨学科、超学科的融合,序列化地把各学科知识串联起来,帮助学生形成更加完备的视角、思维和知识体系,夯实学生的核心素养。遵循学科内在规律,推进学科内融创。一是拓宽课程内外资源,进行大单元设计。各学科遵循学科内在规律,运用重组、补充、改编等策略,优化学科内部结构,实施大单元整合,
2022年11期 No.355 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：385 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 明明;
<正>为更好地贯彻、落实“双减”政策,我校从课后服务课程化、学习选择自主化、学习活动优质化三方面,为每个学生提供优质的课后服务。课后服务课程化。为了给学生提供高质量的课后服务,我校构建起“四大”课后服务课程。一是基础托管课程,落实学科类作业托管。基础托管课程以班级为单位进行学科作业辅导,保证学生按时完成书面作业。二是班级拓展课程,
2022年11期 No.355 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：635 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 陈龙明;岳佳丽;
<正>针对科创教育取向的“功利性”、内容的“零散性”、过程的“浅表化”、阵地的“孤岛化”等问题,成都高新区实验小学多措并举,开展了促进小学生高阶发展的大科创教育实践。整体着眼,明晰“大科创”教育的内在意蕴。一是以大概念谋整合,促进科创知识、能力向科创思维、精神转化,以核心概念群统整学校教育教学活动,实现“全学科+科创教育”的深度理解,实现科创教育的深度融合。
2022年11期 No.355 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 魏珊;
<正>音乐表演是音乐学科的重要分支之一,有着鲜明的特色——二度创作。一首经由以乐谱为载体的方式被记录下来的作品,演奏者面临的首要问题便是:应该以何种方式对作品进行诠释?这是一个历久弥新的话题。《作为诠释的音乐表演》一书共七章内容,分别围绕“诠释”概念的历史成因、诠释对象的复合性——表层符号性对象、深层意味性对象以及二者之间的特性与关联、复合性诠释的学理依据等内容进行阐述。
2022年11期 No.355 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1024K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王建军;
<正>近些年来,新媒体成为大多数媒体平台探索转型之路的重要手段,很多媒体平台开始改变自身的发展结构和路径,努力适应新媒体的发展趋势。电影是我国文化产业中的重要支柱,受新媒体的影响,不仅丰富了电影记录的载体,拓宽了人们观影的媒介,还提升了电影技术水平。《新媒体的语言》一书将新媒体置于媒体文化发展架构中,以计算机和艺术学科发展理论为基础,对新媒体在技术和文化方面的发展历程进行了阐述,描绘了这一新兴领域在未来的发展蓝图。
2022年11期 No.355 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1083K] [下载次数：411 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 苏鑫龙;肖靓莎;
<正>无论是何种音乐形式与内容,音乐“本身”是基于音乐本体与实践形态,融入文化、经济、政治的综合性产物。音乐“本身”所呈现的“它如何产生”“它是什么结构”“它有什么意义”三种问题的属性未曾改变。当下音乐批评从相对独立的模态逐渐与各人文学科汇聚交融,发展成为既具有多元文化属性又充满技术逻辑的学科,这也凸显出音乐批评的阐释性思维与方法愈发重要。
2022年11期 No.355 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1093K] [下载次数：505 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 傅颖;
<正>《王蕾谈儿童文学教育》一书是首都师范大学儿童文学教育研究基地主任、儿童文学教育方向硕士生导师王蕾副教授及其团队撰写的论文集,是儿童文学教育实践基础上的一次集中理论产出。全书共六章内容。第一章“儿童文学与阅读教育”是全书分量最重的章节,以近200页的篇幅,努力构建起关于儿童文学与阅读教育的理论框架。
2022年11期 No.355 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1053K] [下载次数：374 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王磊;
<正>斯坦尼斯拉夫斯基作为世界近代史上影响巨大的戏剧大师,他的“斯坦尼斯拉夫斯基体系”简称斯氏体系,更是对世界各国的影视行业及戏剧行业有重要意义。其核心要义就是“让演员的情感从自身出发,在体验的基础上再体现”。斯坦尼斯拉夫斯基的继承者们一直在不断探索,希望将其在逝世之前来不及实践的“行动分析法”这一排练方式变成现实。
2022年11期 No.355 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 樊亚琪;
<正>中西方文学在理论与实践方面既有人文精神的相通之处,也有方法、内容与模式的客观差异,通过对比教学方式了解其异同,是颇有价值的。文学创作是人类生活与精神的表达升华,它通过记录或者反思,将人类对于生产生活的思考记录下来,并表达自己的情感与看法。文学促进了早期人类社会的发展。在中国先秦时代,就已经呈现出诸子百家的文学繁荣局面;
2022年11期 No.355 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1038K] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 廖立胜;
<正>文化传播对于一个国家的国际形象构建有重要作用。尤其是在全球一体化进程中,不同国家民族之间的文化交流碰撞尤为激烈。积极主动的文化传播教育有助于促进文化交流,让更多人了解中华文化。在多数情况下,外国民众认知中国社会与文化的主要路径就是外国媒体宣传报道。但传播中国社会与文化的新闻资讯,很有可能会存在某些偏见与误解,
2022年11期 No.355 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 890K] [下载次数：347 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 弥晓华;
<正>英语是当今世界主流的交际语言,学好英语意味着大学生在出国进一步深造,或参与国际教育学术交流等方面有更大优势。中国与世界交流日趋紧密,不少企业都有拓展国际商务领域之需求,学好英语对大学生未来职业发展也有一定现实价值。高校英语教师有必要分析大学英语教育教学发展趋势,并基于自身教学经验认知,改进优化教学模式,促使英语教育走上高质高效之路。
2022年11期 No.355 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 914K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈艳丽;
<正>中华民族伟大复兴要求坚定文化自信,传承发扬优秀传统文化,正确认知中华文化的源远流长与灿烂辉煌。中职学校学生不仅要认真学习掌握职业技能,而且要注重提升个人文化修养,从民族传统文化中汲取力量。文化自信来源于对本国文化的深刻理解,是国家民族屹立于世界民族之林的精神脊梁。学习传统诗词文化有助于中职学生树立文化自信。
2022年11期 No.355 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 909K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 吕旺姝;
<正>信息化教学能力是当代中小学教师的基础能力之一,也是信息科技深度渗透到基础教育领域的现实需求。早期信息化教学能力一般要求教师掌握自动办公软件,以及学会使用多媒体教学设备即可。进入互联网和智能终端时代,信息化教学对教师的专业化发展有了更高要求。从现实来看,当代中小学英语教学已经离不开信息技术手段,除了常规教学使用PPT课件等之外,
2022年11期 No.355 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 919K] [下载次数：835 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 廖义军;谢慧娟;
<正>“互联网+”时代,网络信息技术深度渗透到教育事业中,促进了线上教学的发展。混合式教学是指线下课堂教学与线上教学的混合教学,是教育信息化背景下出现的一种新型教学方式。相对于传统线下课堂教学,线上教学受时空限制更小,可以随时给学生提供丰富且充足的教学资源。线下教学则更利于培养学生的实践能力与团队合作精神。
2022年11期 No.355 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 938K] [下载次数：608 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 陈燕飞;
<正>多元智力理论强调个体智力组成是多元的,因此每个人都具有在不同维度发展自身优势智力的可能性。在多元智力理论提出之前,个体学习与智力发展评价领域是相对单一的,主要集中在少数常见智力因素的评价,如此很容易忽视学习者某些独特的智力因素。多元智力理论为多元人才培养,以及人才的个性化成长提供了坚实的理论支撑。
2022年11期 No.355 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 879K] [下载次数：606 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 王华腾;
<正>在基础教育改革中,语文学科的重要性日益凸显。语文作为人文基础学科,承载着传承民族文化的使命,肩负着整体提升国民素质的职责。小学阶段的语文教师需以核心素养培养目标为指引,不仅要注重学生语言应用能力的培养,而且要引导学生形成语文思维。《小学语文教学研究与实践》一书展示了一位扎根教学一线的小学语文教师的自我成长与教学反思之路,
2022年11期 No.355 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 955K] [下载次数：948 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 黄宁;
<正>STEAM教育是跨学科综合教育的有效形态。当前,我国STEAM教育依然存在诸多不足,需要改进创新。《中国STEAM教育发展报告》一书通过实证调研,揭示出我国正在兴起的STEAM教育存在的诸多问题,并在剖析这些问题的基础上,提出了有效推进STEAM教育的对策。该书系统概括了当前我国教育改革面临的挑战与机遇,为教育工作者提供了新的教学思路。
2022年11期 No.355 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K] [下载次数：2758 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：0 ] - 臧庆;
<正>大学英语是大学阶段重要的语言课程,是帮助学生拓展视野、了解世界文化的重要窗口。《大学英语教学的发展:思考与创新》一书分析了当前我国大学英语教学的现状,多角度思考我国教学模式的改革创新,并在新技术、新科技的环境下分析了大学英语教学的创新发展。该书第一章着重分析了中国语境下的大学英语教学,
2022年11期 No.355 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 938K] [下载次数：551 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 闫丽娟;
<正>自媒体时代的到来,在为学生提供了更加便捷的学习方式的同时,也给大学生心理健康教育带来了更多挑战。自媒体时代如何开展大学生心理健康教育,提升教育有效性是教育工作者需要思考的重要课题。《大学生心理健康教育(第三版)》一书围绕大学生心理健康这一主题,深入剖析了大学生群体常见心理问题,对大学生心理健康相关问题包括自我意识和人格完善、人际交往、生涯发展等提供了解决办法和指导方向。
2022年11期 No.355 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 917K] [下载次数：1254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 高杨歌;
<正>在我国全面建成小康社会后,相对贫困问题依然存在。教育扶贫作为我国扶贫助困的治本之策,其主要是通过提高扶贫对象教育水平和思想道德意识,掌握先进的科技文化知识,在摆脱贫困方面发挥着关键作用。不过,在教育扶贫政策的执行过程中,依然还存在一些困境值得关注。《教育扶贫中多元主体的互动及效果》一书围绕教育扶贫的目标,重点从多元主体协同治理的角度论述了提高教育扶贫效果的途径。
2022年11期 No.355 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K] [下载次数：696 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李洪伟;金成;
<正>进入知识经济时代,各类文献资料数量及类型呈几何指数增长,科研人员如何快速、高效、精准地搜集自己所需的文献资料,成为图书馆服务领域研究和关注的重要问题。大数据技术在图书馆服务领域的应用,能够极大地改变传统的图书馆管理和服务模式,提升服务效率。笔者在开展黑龙江省高校图工委项目“大数据技术与高校图书馆读者需求挖掘研究”(项目编号:2021-069-A)过程中,
2022年11期 No.355 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1012K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓峰;
<正>深入学习贯彻习近平总书记近年来关于教育的重要论述和全国教育大会精神,加快推进我国高水平音乐发展,是现如今高等院校音乐教育的核心要求。大学音乐教育肩负着专业音乐教育与美育教育的双重功能,从清末民初的“学堂乐歌”到蔡元培提出的“以美育代宗教”再到“五位一体”美育教育,音乐教育从近现代走来,向现代化走去。
2022年11期 No.355 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1094K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹阳;郑佳薇;
<正>高校体育教育是培养体育专业性人才、引领体育文化发展的重要途径,笔者在开展黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题“黑龙江省高校区域体育教学联盟构建路径研究”(项目编号:GBB1317142)过程中,深度阅读了《可持续视域下高校校园体育文化建设现状及对策》一书。该书针对高校体育文化的建设进行了系统论述,其中一些观点对充分发挥高校体育教育对体育文化产业的带动性作用有借鉴价值。
2022年11期 No.355 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K] [下载次数：559 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 陈频;
<正>我国的舞蹈文化源远流长,是我国优秀传统文化的重要组成部分。舞蹈本身也蕴含着丰富的美学文化,然而在当前的舞蹈艺术发展过程中,舞蹈教育忽视了舞蹈美学文化的挖掘。《舞蹈美学与舞蹈教育研究》一书从舞蹈美学的基础理论、舞蹈教育、舞蹈创作、舞蹈科学以及舞蹈文化与传播等几个方面,论述了舞蹈美学与舞蹈教育的主要问题。
2022年11期 No.355 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 965K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 成成;
<正>陈鹤琴是我国著名的教育家、儿童心理学家,也是中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。陈鹤琴在儿童教育方面有着独到的见解,对我国现代小学教育有深远的影响。通过阅读其著作的《陈鹤琴教育思想读本·小学教育》一书,可以窥探其中蕴含的重要教育思想,对当前的小学教育有重要启示。《陈鹤琴教育思想读本·小学教育》一书从小学教育的价值与意义、小学教材与教学方法、小学训育以及小学学校管理四个方面对小学教育进行了阐述。
2022年11期 No.355 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 946K] [下载次数：1526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 柯乐乐;
<正>“双减”政策的出台,旨在减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,让教育回归本真。“双减”政策下,学校如何构建高效课堂是教育工作者需要深入思考的课题。《“双减”政策下的教师担当与北京行动》一书汇聚了北京市优秀校长、教师和专家学者主动回应“双减”背景下学校治理、高质量课堂教学等关键问题的专业智慧,呈现了首都学校改革发展的新举措、新面貌和新气象,为“双减”政策的高效落地提供了北京经验和行动参考。
2022年11期 No.355 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1002K] [下载次数：793 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王东;
<正>高等教育是为社会培养高素质人才和服务科学发展研究的重要途径,进入新时代,我国高等教育如何适应新的环境变化,进而更好地服务社会经济的发展是教育界研究和关注的重要课题。笔者在开展国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“线上一流课程视域下的高校德育实施研究”(项目编号:BEA200112)过程中,研读了《高等教育管理探微》一书。
2022年11期 No.355 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王金玉;
<正>满族是我国非常重要的一支少数民族。在文化领域,满族自身绚丽多彩的特色文化,为我国多民族文化的繁荣与发展,作出了历史性贡献。从中华文化的视角来看,满族文化对促进中华民族共同体的形成,发挥了重要的推动作用。站在当前文化繁荣复兴的背景下,深入了解满族优秀的历史文化,为中华文化注入新的生机与活力成为当前民族文化研究领域的一项重要课题。
2022年11期 No.355 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王小宁;
<正>近年来,我国高校篮球教学取得了显著的进步与发展,但是与篮球运动发达国家相比,我国高校篮球教学及训练方法依然存在一些不足,限制了篮球运动在我国的发展,也制约着我国体育事业的进步与发展。《篮球教学理论与应用研究》一书从篮球发展规律和特性的角度,对现代篮球理论进行了分析,这对篮球教学实践具有一定指导价值。
2022年11期 No.355 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 956K] [下载次数：620 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 钱莉;
<正>数学课程不仅仅是要教会学生数学知识,还要能够引导学生利用数学知识解决现实生活中的问题,培养学生问题分析能力和逻辑推理能力,形成良好的数学素养。笔者在开展江苏省教学研究立项课题“小学多学科探究性学习活动设计与实践研究”(项目编号:2019JK13-L133)过程中,深度学习了《小学数学理解性探究学习研究》一书。
2022年11期 No.355 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K] [下载次数：441 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 赵星;
<正>古筝是我国传统的弹拨乐器,其音色优美、音域宽广,深受广大音乐爱好者的喜爱。素质教育理念下,古筝专业教学也不断改革,但是不少教师在古筝演奏技巧教学方面还存在一些疑惑,需要结合学生实际需求进行改革。《古筝演奏技巧》一书从初学者实际需要出发,全面介绍了古筝相关的基础知识和乐理知识,并结合常用古筝曲目展示古筝演奏技巧。
2022年11期 No.355 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 951K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 董莉;
<正>近年来,“艺考”是社会热门话题。艺术类专业学生数量呈现明显上升趋势,这给高校学生管理提出了更大的挑战。对于艺术类院校管理者来说,探索适合当下艺术类学生特点的管理模式十分必要。《高校艺术类专业学生管理理论与实践探索》一书从高校学生管理工作入手,探讨大学生管理的内涵价值、原则理念以及过程方法,接着对高校艺术教育进行了概述,提出高校艺术类专业学生人文素质的培养方法,并对高校学生管理未来发展与创新进行了展望,为艺术类院校学生管理工作者提供了重要参考。
2022年11期 No.355 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 947K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 庞波;
<正>积极扩大就业、促进创业拉动就业,对于建设人才资源强国与实现伟大复兴中国梦都有着重要的现实意义。其中创新创业教育是目前高职院校培养创新人才的主要途径,也是现代高等教育创新改革的重要工作任务之一。随着高职院校对创新创业教育的日益重视以及校企合作的不断深入,我国许多高职院校逐渐开始实行现代学徒制育人模式,以促进工学结合,
2022年11期 No.355 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1023K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 杨璐强;
<正>电视艺术作为传播文化和丰富人们娱乐生活的重要媒介载体,其语言和审美特征有着不同于其他艺术的特色。《电视艺术新论》一书从审美视角入手,对电视艺术的语言和审美特征进行了比较系统的论述。电视艺术语言呈现生动、活泼、通俗化且雅俗共赏的特点。书中从电视艺术语言思维的角度论述了电视艺术的语言特点。
2022年11期 No.355 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 955K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张家声;孟庆龙;
<正>语文综合性学习不仅能够对课堂教学进行有效补充,还可以丰富学生语文知识,提升学生文学素养。如何进行语文综合性学习资源的开发与利用,探索正确的教学策略是初中语文教师需要思考的重要课题。笔者在开展2018年度江苏省“十三五”重点资助规划课题“基于‘虚拟学习社区’的区域初中语文教学资源建设研究”(项目编号:E-a/2018/06)过程中,深度学习了《初中语文教学策略》一书。
2022年11期 No.355 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1005K] [下载次数：770 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 邓杰;文仪萱;
<正>中国工艺美术是我国重要的文化形态之一。工艺美术在长期的发展历程中,受宫廷文化、文人意趣以及民间审美等多方面因素影响,逐渐形成独具特色的文化艺术体系。田自秉教授撰写的《中国工艺美术史》一书是一本探究我国工艺美术发展的优秀著作,作者在撰写此书过程中查阅大量史料,整理了我国自原始社会至20世纪80年代的工艺美术发展史,详细论述了我国工艺美术在发展历程中的变革,
2022年11期 No.355 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 933K] [下载次数：415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何月明;
<正>我国陶瓷艺术有着悠久的发展历史和深厚的文化渊源,在长期发展演进历程中,对民众物质文明与精神文明等都产生了重要的影响。同时,陶瓷艺术作为我国文化艺术的重要构成,对于我国文化艺术发展体系的丰富和完善也起到了积极的促进作用。随着我国整体国力的提升,我国文化艺术一直稳步发展,陶瓷文化艺术也紧跟时代发展步伐,在传承中不断拓展创新,
2022年11期 No.355 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 894K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕勇兵;
<正>汉语言课程是以培养大学生的文学素养为目标的课程。随着当今社会的不断发展,人们的思想观念发生了变化。传统汉语言文学教学模式的弊端越来越明显,要想提高汉语言文学教学水平,就需要进行汉语言文学教学改革,探索新的教学方法与教学模式。《古-汉语文学语言词汇概论》一书介绍了汉语书面语及其词汇的发展历程,解析了汉语言文学的诞生和发展,全面阐述了汉语言的性质和特点。
2022年11期 No.355 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 961K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 潘浩;
<正>中国现代文学是指在中国社会内部发生历史性变化的条件之下,中国文学由于广泛接受外国文学的影响而产生的新的文学。现代文学在传统文学的基础之上进行了革新,进一步丰富了文学的艺术形式与表现手法,讲求用现代语言来表现现代科学民主的思想。文学是人类对于世界的感性认知,也是人类对于美学的进一步认识。文学既可以用于记录史实,也可以用于描绘想象空间。
2022年11期 No.355 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1064K] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张妮;
<正>新时代背景下,推动大学生法律教育的主体建设,是加快我国社会主义民主法治全面建设的重要举措,在提高大学生法律素养、培养新时代复合型人才等方面意义深远,受到了社会各界的广泛关注和讨论。但受限于主客观原因,目前部分院校对于大学生法律教育的重视程度不足,在大学生法律教育实施策略和评估方法等方面仍有较大提升空间。
2022年11期 No.355 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1036K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 曹佳音;
<正>仪式是激发爱国情感、实施爱国主义教育的重要载体。爱国主义教育仪式具有象征性、神圣性和展演性特征,合理运用爱国主义教育仪式不仅可以增强爱国主义教育的实效性,还能充分展现爱国主义教育仪式的价值。作为当代大学生,要积极参与爱国主义重大仪式活动,培养自己的爱国情操和民族精神。高校要高度重视爱国主义教育仪式的功能和手段,
2022年11期 No.355 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：714 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 张阿贝;
<正>当前,澳大利亚职业教育培训主体主要由行业技能委员会、私人培训机构、提供政策支持的政府以及职业与继续教育学院等构成。澳大利亚职业培训大致包括培训包、培训框架以及证书框架三个方面内容,坚持“能力本位”的理念,保证了职业教育教学的质量。《澳大利亚职业教育课程质量保障研究》一书共有九章内容。导论部分主要对研究方法、意义等进行概述。
2022年11期 No.355 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 968K] [下载次数：763 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李洁;
<正>文化是一个国家、一个民族的灵魂。在人类文明发展进程中,各个民族因其生产和生活方式的差异而衍生出了具有本民族特色的历史文化,这一独特的文化符号中凝结着深厚的民族情感和庞大的精神力量,是一个民族凝聚合力迈向现代文明的前提条件,也是一个国家软实力保持高势位的根基所在。中华传统文化作为中华民族几千年来文化思想及其实践的总和,蕴含着中华民族独特的文化基因和精神标识,
2022年11期 No.355 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1161K] [下载次数：707 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王海南;
<正>学科融合是当代教育发展的基本特征,计算机技术的发展加速推进了新媒体技术与高校外语翻译教学的深度融合。随着全球化发展趋势的日益显著,我国需要更多的外语语言型人才服务于国际交流、贸易往来、学术研究,为此,高校应当积极推进新媒体技术在外语翻译教学中的渗透与融合,利用新媒体技术创新外语翻译教学模式、优化外语翻译课堂教学流程,
2022年11期 No.355 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1059K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高杨;
<正>中国画简称国画,是我国传统绘画的统称。中国画是以毛笔为工具,以墨为主要原料,以宣纸为绘画背景,具有中国传统特色的一种绘画形式。中国画有着几千年的传承历史,是我国绘画艺术的杰出代表,拥有着精神与哲学的内涵。中国画作为一种艺术创作,由于以艺术想象作为基础,因此充斥着极强的感染力。除此之外,中国画还以严谨的构图形式,巧妙的布局以及美学的精神,
2022年11期 No.355 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 1086K] [下载次数：719 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓霞;
<正>教育是国之大计、党之大计。教育决定着中华民族的今天,更决定着中华民族的未来。自19世纪中期第一批新式学堂创办至高等教育进入普及化发展阶段,中国教育经历了漫长的努力和探索,逐步建立起具有中国特色的现代化教育体系。2020年,我国进入全面建成小康社会的决胜阶段和开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。
2022年11期 No.355 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K] [下载次数：733 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 郭海鹏;蒋铁骊;
<正>克里斯蒂安妮·保罗是美国纽约新学院媒体研究学院的教授,纽约惠特尼美国艺术博物馆的新媒体艺术兼任策展人。她于2003年7月出版了《数字艺术》一书,这是泰晤士河和哈德逊河出版社创作于1958年发布运行至今的系列图书“艺术世界”中的一本。保罗花费了二十年与书中涉及的所有艺术家、策展人和批评家等保持着学术交流,
2022年11期 No.355 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1209K] [下载次数：454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王楠;
<正>我国音乐文化艺术历经社会变迁,形成了独特的民族音乐艺术风格和民族音乐审美范式,不仅包含深厚的民族文化精髓,也呈现出多元丰富的演唱风格。民族声乐属于民族音乐艺术的分支,要研究民族音乐艺术,就需要先深入挖掘民族声乐艺术中的精髓,全面了解民族声乐文化理论知识。《民族声乐艺术文化与演唱技巧研究》一书是一本探讨民族声乐艺术及其演唱的书籍,
2022年11期 No.355 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1008K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 陆立华;
<正>随着我国教育理念的不断发展,高等教育水平得以大幅度提升,院校声乐教学也在发展中逐渐构建起越来越科学的教学模式。在院校教育改革工作推进过程中,我国教育事业的发展步伐明显加快,各大院校为更好地适应教育改革环境,立足创新视角,将创新理念融于声乐教学中,力求进一步促进声乐教学思想与模式的创新,以更好地培育学生的综合素养和能力。
2022年11期 No.355 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 956K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]