- 姜少艳;
<正>“双减”政策背景下要真正提升课堂教学质量,必须要厘清课堂教学结构的内在逻辑,即围绕“教什么”“怎么教”“教得怎样”三个要素有针对性地设计教学,让课堂的每一环节都承载其应有的教学价值,助力课堂减负提质。首先,要厘清“教什么”。它是课堂教学的依据、目标和方向,可从课程标准、学情实际、学科素养三个维度进行梳理。课程标准是编写教材和设计教学的根本依据,教师要在熟悉课标的基础上,深入钻研教材,梳理教学知识点,厘清课程体系中的重点、难点和易错点,并研究突破策略。讲解时简明扼要,发问时赋予引导与启发。
2022年08期 No.352 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：813 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王一帆;
<正>学校层面如何让“双减”政策落地生根,落实立德树人根本任务,实现减负增效,进一步推进学校教育高质量发展、教师专业化发展和学生全面成长,需要学校做好“减法”与“加法”,回归教育本真。学生做“减法”,教师做“加法”。做“减法”目的是让学生学得更加轻松,学得更加有趣,学得更加有个性,学得更加丰富多彩,这就需要在给学生繁杂的教辅材料、高频率或单一的考试评价方式等方面做好减法。实现上述要求,要在引导广大教师立德修身、潜心育人上做加法;
2022年08期 No.352 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：1037 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 王玉斌;
<正>“双减”政策明确指出要提升课后服务水平,满足学生多样化需求。岱岳区开元中学推出“作业时刻”“快乐时刻”“交心时刻”的“三刻式”课后服务模式,从而有效促进学生健康成长、进一步增强教育服务功能,让教育给人民群众带来更多的获得感和幸福感。“作业时刻”——质量与效率并重。一般可安排30分钟左右的时间。学生在教师的指导下高质量、自主性完成作业,通过学生互助、教师个性答疑辅导,解决作业难题,夯实基础。学有余力的学生,可完成一些实践性、阅读性、反思性、
2022年08期 No.352 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：887 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 袁永亮;
<正>课堂是学校落实立德树人任务、培养学生核心素养的主阵地,要更好地发挥其育人功能,就要推动课堂生态的改变,提升课堂效能,确保减负不减质,建议从以下关键因素加以改进。构建学科育人的新观念。在全人教育的视角下,学科教师要把握学科内涵和本质,充分挖掘学科知识构建中育人的核心要素,以学科知识为载体,培养学生形成本学科独特的核心素养。要引导教师建立正确而有价值的育人观,促使教师从传统知识传递的枯燥和成绩的焦虑中解脱,
2022年08期 No.352 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：944 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 于建涛;
<正>自《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》颁布实施以来,学生学科核心素养的培养得到重视,如何在教学实践中培养学生的学科核心素养变得尤为重要。一是以“大问题”促成深度学习的发生。面对日益复杂的教材内容,传统的问题解决式教学往往存在繁杂、细碎、逻辑不清等情况,难以促成学生深度学习的发生。教学中借助大单元教学,
2022年08期 No.352 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：1057 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 何永安;
<正>2018年教育部印发的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》中指出,新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到普通高中教育教学各个环节。深化教学改革,积极构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制,就要深入思考数学课程核心素养的有效落地。一是教学理念积极转变。《普通高中教科书·数学》(人教A版)突出函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线,注重建构知识体系,大单元主题教学成为必然趋势。跟进中国教研网的联研活动,
2022年08期 No.352 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：1247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 曾庆山;
<正>随着“国家信息化教学改革实验区”试点学校建设工作的逐步深入,学校通过智慧课堂建设,引领课堂走向深入,学生不仅能在课堂中获得学科知识,更能充分体验、参与学习过程,在活动、交流、展示中促进对知识的深度思考和理解,让学生真正成为学习的主体。智慧课堂引领课堂深度学习。在“教”的层面,教师基于智慧教学平台,优化课程内容与教学过程,实现学科课程再造;制作适合学情的优质微课程、导学案、任务单等教学资源包,
2022年08期 No.352 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：1382 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 陈江波;
<正>课程是学校教育的载体。它是学校为实现自身培养目标,以全面、和谐、健康的方式对学生的人格施加影响的教育教学活动的总和。学校里所有的教育活动都是课程,“教育信息化2.0”重塑了学习生活的新常态,这必须以课程为基础,满足学生的全面发展需求。师生合力共建,构建开放性课程体系。互联网广泛应用的时代为开设课程提供了丰富的选择。因此,在课程体系的设置上,学校是主导,教师和学生是主体;在课程内容设置上,应遵循教师为课程主导、学生为课程主体的原则。构建“互联网+”背景下的“两主三维六质”学校课程体系。
2022年08期 No.352 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王红林;
<正>劳动环境建设是劳动教育特色化和情境化的校本化表达,对实施完整的劳动教育起着积极的协调和促进作用,所以劳动教育环境建设策略应关注个性化、系统化、多元化。一是劳动环境建设应彰显个性化教育主题。劳动场所打造应借助物质环境传递劳动思想,表达劳动文化。例如,学校以民俗文化为载体的劳动教育实践、劳动场域建设就要深入挖掘民俗文化中的劳动元素,凸显工艺劳动中的民族魅力、
2022年08期 No.352 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：678 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 陈莉莉;
<正>信息技术应用能力是在互联网时代对高素质教师提出的新的素养要求。信息技术不再是传统教学中简单地使用,而是要通过信息技术的恰当嵌入和创新运用,将其与学科教学深度融合,提升学生能力,助推落实学科核心素养。信息化能促进学生自觉改进自身学习思维方式,提高其学习活动效果。互联网教师可通过电子邮件或App互动平台推送情景化、问题化和活动化的任务,为学生提供极为丰富的学习方式和资源。
2022年08期 No.352 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：643 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王学海;
<正>出自《礼记·大学》的“修身齐家治国平天下”激励着一代又一代炎黄子孙。当前许多农村学校对家国情怀的培养缺乏足够认识,存在一定程度的教育缺位。加强农村中小学生的家国情怀教育,关系到中国未来社会整体的道德发展取向,具有重要的时代意义与价值。积极优化“家国情怀”的内涵品质,开展阳光向上的传统文化、家国情怀、海洋文化为主题的实践活动,让学生明白:为谁学、为什么学、
2022年08期 No.352 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：595 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 梁景臣;
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,坚持围绕教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人。树人必先立德,立德必先懂得感恩。感恩是中学生所应具有的积极的情感体验。感恩教育的贯彻落实,对中学素质教育起着重要的作用,同时也符合新时代德育的新要求。学校感恩教育应由浅入深依次推进。首先,树立感恩认知,提升感恩认同。在校园中设置以“感恩”为主题的文化长廊、黑板报、校园媒体宣传,在操场设置写有感恩主题的灯箱、条幅,
2022年08期 No.352 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：750 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 鲁君;
<正>随着我国社会经济的飞速发展和社会需求结构的时代转型,人们对日常生活不仅满足于过去的“吃得饱”,更注重现在的“吃得好”,不仅满足于物品的使用价值,更注重所购商品的时尚品位。符号消费已经成为消费社会尤其是青少年消费群体中的普遍现象和关注点,学界对于符号消费现象也多有论及,但是全面系统深入揭示符号消费的哲学根基、形成机理、运行逻辑以及社会影响现象的学术著作,在国内学界还并不多见。《符号唯心主义批判》一书则是这方面研究的一部富有开拓性的力作。该书共七章内容,层层递进,
2022年08期 No.352 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：1228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓华;
<正>我国高校音乐教育学理论研究与教学实践有力推进了我国音乐教育的发展,跨学科交叉研究大大促进了高校音乐教育学科理论的发展进程,构建了音乐教育学理论研究体系。当前,需要加强音乐教育学的规律、构架、内涵与价值等理论研究,加强高校音乐教师科研方法论研究与艺术实践教学,鼓励高校音乐教师积极参与到音乐教育学理论建设与教学实践之中,以培养出高素质的音乐综合型人才和中小学音乐教师。鉴于目前我国音乐教育学科领域存在如教学体系不健全、理论课程设置不科学和艺术实践不足等问题,亟须改革与创新高校音乐教育教学理念、教学内容和教学方式,为大学生提供更多样化的社会艺术实践活动。
2022年08期 No.352 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：581 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邓喜英;
<正>在我国改革开放不断深入的大背景下,大学生思想品德教育发生了新的变化,大学思想品德教育模式创新也就显得尤为重要。通过对大学生思想品德教育模式的创新,可以更好促进高校思想品德教育实效性的发挥。《大学生情境化思想品德教育理论与实践模式》一书分理论与实践两篇,理论篇主要对教育的基本原理与逻辑进行了概述,实践部分则主要对高校思想品德教育的探索及实践进行了介绍。在此主要结合实践篇的内容进行介绍。实践篇共八讲内容。第一讲开篇提出大学生活如同启航的港湾;第二讲提出自我认知是逐渐成熟的开始;
2022年08期 No.352 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林钦;
<正>高校音乐教育的核心是培养大学生的艺术审美能力。从音乐本质出发,通过开展大学生审美培养活动,引导学生品鉴与欣赏音乐作品,从音乐感知出发形成个人真实情感,让他们切实感悟到音乐艺术的美学内涵,形成对音乐艺术的鉴赏与创造能力。《高校音乐课程跨学科教育研究》一书通过把育人、审美和人才培养充分结合起来,把大学生专业教育与现代社会需求、就业形势紧密结合起来,以改革和完善高校音乐教学模式和人才培养模式。作者从跨学科教育角度思考了传统音乐人才培养模式存在的弊端,对各学科系统内的各种要素进行了协同发展机制和跨学科交流研究,深入探索了音乐课程教育范式的跨学科转型架构,
2022年08期 No.352 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：603 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 潘广东;
<正>美术教育专业主要传授给学生一些与美术有关的知识或者技能,以美术为纽带培育学生的艺术素养,注重学生审美情趣和创新能力的开发与发展。传统的美术教育内容有较强的教条性,缺乏创新性和多元化的空间逻辑性,学生只能抽象地了解、机械地记忆美术专业知识,枯燥且乏味。现代艺术融入美术教育,可以使美术教育更加生动具体。从现代艺术视角欣赏艺术作品,多角度剖析艺术作品,没有教条的陈规,只有更多的包容与接纳。现代艺术融入美术教育“有用者融之,无用者弃之”,可以使学生自我辨识其美丑、评鉴其多元价值。
2022年08期 No.352 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高艳梅;
<正>运用课堂教学策略以促进教师的认知敏感性、开放性和创新性的教育教学行为,进而提高教师专业发展水平,是师范院校英语类师范生的重要发展路径。笔者结合《中学英语课堂教学策略研究》一书中关于教师课堂教学策略的研究内容,形成了教师研修发展规划、课程体系、场域、策略、资源和管理的智慧教学策略,实践效果显著,为教师专业发展提供了新的思考。深入理解《义务教育英语课程标准》的基本理念、目标及内容,是英语师范生培养的基本要求。该书就基于新课程改革实施现状,
2022年08期 No.352 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：699 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 曹启海;
<正>早在20世纪初,著名教育家蔡元培就提倡“智育与美育并举,科学与艺术并重”。高中美术课堂除了传授传统的美术教学内容,更要注重人文教学的引领。这也是近几年来“STEM+”跨学科课程越来越多受到教育界关注的原因所在。步入21世纪之后,受到现代艺术思潮的影响,艺术家们表达艺术作品的手段更加丰富,更加多元;创作的思路逐渐由单向到多向,创作的过程由静态转向动态。总之,艺术不再是单一视觉表达,而是向更多感观体验方面变化和发展,时代的特点和科技的进步一览无余。
2022年08期 No.352 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 黑晓卉;尹洁;
<正>法律信仰是发自内心地对法的价值、法治精神及其生活方式的遵从、信赖与追求,当代中国社会主义法律信仰是集理性认知、情感依归和实践意志为一体的新型科学形态的法律信仰。新时代大学生作为担当民族复兴大任的时代新人,必须重视法治意识的提升和法律信仰的培育,不断提升社会主义法治自信,强化社会主义法治信念与情感。《当代中国社会主义法律信仰发展状况研究》一书立足法治文化内涵,围绕社会主义法律信仰发展状况,专注于法律信仰问题的实然性评价研究,从理论和实践两个方面进行了学理论证和深入分析。
2022年08期 No.352 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：448 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薛飞;
<正>钢琴教学是音乐教学的重要组成部分,能够促进学生的音乐素养得到进一步的提升。但从现阶段的钢琴教学实践来看,高校钢琴教学中仍存在过分重视钢琴理论的传授而忽视学生钢琴弹奏能力的培养等问题,导致很多学生即使经过系统性的学习后仍不具备独自演奏的能力。此外,在钢琴教学中,教师过分重视对特定钢琴曲目,尤其是高难度钢琴曲目的讲解和练习。这些钢琴曲目的演奏难度较大,往往需要持久的练习才能够掌握,教师过分重视学生对这些固定经典曲目的练习而忽视了学生的自主创作,阻碍了学生的创造性和发散性思维的培养。
2022年08期 No.352 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 赵娟;
<正>当前,世界百年未有之大变局加速演进,国际意识形态斗争异常激烈。作为意识形态领域重要抓手的宣传思想工作,直接关系到中华民族复兴伟业的凝聚力与向心力的形成。笔者在开展国家社会科学基金重大项目“中国共产党政治建设的历史文献整理与研究”(项目编号:18ZDA008)过程中,研读了《宣传工作:忠诚与创新》一书。该书以忠诚与创新为开篇,呈现了作者对包括未成年人思想道德教育等在内的理论工作、新闻宣传工作、网络媒体工作、对外宣传工作及文化文艺宣传工作的重要思考。该书对宣传思想工作的研究极具启发性,
2022年08期 No.352 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 潘明;
<正>当前在中华民族伟大复兴的新征程下,马克思主义能够指导人民群众的日常工作吗?在中国特色社会主义的建设过程中,马克思主义能否成为一种新的生活方式呢?郝清杰老师的《让马克思主义成为一种生活方式》一书给了我们答案与启迪,为我们扫清了心中的疑惑,探讨了马克思主义对社会主义现代化建设的指导作用。《让马克思主义成为一种生活方式》一书共九章内容。导论部分是马克思主义能成为生活方式吗,作者回答了“马克思主义是外来文化吗?”这一问题,从马克思主义能够指导我国现代化建设实践、
2022年08期 No.352 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：376 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐若虹;
<正>在新时代背景下,高校党建的创新绝非单方面的创新,而要与时代需求、自身条件及高校党建工作的各种机制相联系,实现以民主、科学为基调的全面创新。《新时代高校党建创新形态研究》一书对高校党建工作决策机制、管理机制、考评机制及监督机制等方面的创新作了深度探究,为高校党建工作的开展提供了参考。《新时代高校党建创新形态研究》一书共分为八个章节。第一章为新时代党建创新发展的情境认知,针对“两新”组织党建创新发展的背景、历程及意义进行了阐述。第二章是新时代党建创新发展的基本依据,从“两新”组织党建的理论、思想、政策等方面寻找相关依据。
2022年08期 No.352 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：506 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈仁贵;
<正>民族地区的教育其本质是民族教育。作为民族教育的重要构成,西藏昌都地区的历史教学一直是人们关注的焦点,特别是中学阶段的历史教学能够触及学生的情绪以及意识领域,除了让学生了解国家民族发展历史,更重要的是培养学生的优秀意志品质,对于学生的全面发展及终身发展有着重要的意义。随着教育教学改革工作的推进,历史课程与教学工作都取得了较大成就,西藏昌都地区的中学历史学科教学,也在不断改进教学理念及方法,使课堂教学成效有效提升。
2022年08期 No.352 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭梁;
<正>伴随网络信息技术的不断发展,信息传播的方式发生了转变,各类信息载体开始跨领域融合,加之不同媒介的持续性互为渗透与介入,促使了新的概念在媒介融合中不断产生。媒介文化对社会各个领域都产生了深刻影响,既改变了人们的价值理念与生活方式,也构建了国家与社会的文化形象。戏剧影视作为具备时代象征意义的文化现象与学科,通行于世界范围内的文化艺术、产业经济等领域,也与民族审美意识与民族文化的不断完善等有着密切的联系。在媒介融合的时代语境中,
2022年08期 No.352 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 尹茜锐;
<正>吴冠中是20世纪我国画坛的优秀代表画家之一,他用一生的时间潜心探究和创新绘画艺术,在他的作品中既能够感受到中国艺术的意境美,又能够领略到西方绘画的形式美,可以说他在绘画领域的成就开创了我国绘画历史发展的新格局。笔者在主持2020年黑龙江省哲学社会科学青年项目“《吴冠中谈艺集》形式美学思想研究”(项目编号:20YSC163)过程中,对魏薇著作的《横站与关怀:吴冠中的绘画形式语言与艺术思想》一书进行了研读。该书对吴冠中的绘画艺术实践及艺术思想进行了综合性探究和论述。研读此书,
2022年08期 No.352 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数：518 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 张菡;
<正>伴随我国教育改革的不断深入,儿童美术教育越来越受到教育工作者以及社会公众的重视。笔者在主持陕西省社会科学基金项目(项目编号:2018Q24)以及陕西省高等继续教育教学改革研究项目(项目编号:19XJY018)过程中,研读了《中国传统绘画美学及其影响下的创作研究》一书。该书对我国传统绘画美学与创作发展进行了整体回顾和梳理,阐述了我国传统绘画美学观及其影响下我国绘画艺术的当代创作和走向。书中透露出的中国传统美学对于意境的创造与人格内涵的追求,
2022年08期 No.352 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 哲他;
<正>舞蹈是人类社会最开始进行娱乐和思想交流的工具,后来逐渐发展成为一门表达情感、陶冶情操的艺术。随着社会的发展和进步,人们对生活水平的要求逐渐提高,开始意识到追求品质化精神生活的重要性,这也就对舞蹈艺术本身和舞蹈编导提出了更高的要求。对于舞蹈编导而言,创作出一个优秀的舞蹈作品离不开自身创造力和想象力的充分发挥,但是想要将人物的情感通过舞蹈形式直观地表现出来,
2022年08期 No.352 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 丁蓉蓉;
<正>20世纪60年代末,因结构主义思潮的推动,在法国诞生了一门独立学科——叙事学。90年代末,以美国为主兴起了超过结构主义叙事学的“后经典叙事学”。“叙事”成为人文社会科学领域共同关心的话题。叙事学研究强调“时间维度”,忽视了“空间维度”。而事件的发生存在于时间和空间中。龙迪勇先生这本历经十二年而成的《空间叙事学》,通过“空间转向”,开辟出“空间叙事学”这一分支学科,并在没有直接理论支撑的基础上,作出了力所能及的考察和跨学科、跨媒介的研究,力求理论体系的完整与自恰,并能在实操层面解释20世纪以来出现的诸多现象,值得所有研究叙事学的学者及教育界学者阅读领悟。
2022年08期 No.352 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：991 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 刘巍;
<正>批评性话语分析是现代语言学研究的一个新分支,旨在透过表面的语言形式来揭示意识形态对语篇的影响和语篇对意识形态的反作用。批评性话语分析理论常以系统功能语言学和评价理论为基础,侧重语篇的功能性分析。该理论应用于大众语篇分析的有效性已经得到证实。批评性话语分析能帮助读者更有效地从新闻语篇中获取信息,更好地评价和解读新闻。
2022年08期 No.352 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] [下载次数：1954 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 张永君;
<正>一首经典歌曲的成功创作,或者一首优美歌曲的完美演绎,其背后都有声乐教学的功劳。在高校声乐教学中,演唱技能等方面能力的培养固然重要,然而也不能忽视学生的艺术素养培养。声乐从本质上来讲是一门艺术,只有在声乐教学中重视艺术素养培养,才能够真正培养出更优秀的声乐人才。随着我国文化艺术事业的繁荣发展,社会对于声乐艺术人才的需求也在增加。不少艺术院校都开设了声乐课程,其目的在于传承声乐文化,研究声乐艺术,培养声乐人才。
2022年08期 No.352 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘金清;樊鑫磊;
<正>当今,数据已成为一种宝贵资源。大数据技术通过收集海量的结构性数据与非结构性数据,从海量数据信息中探索某种内在规律,并以此建立分析预测模型,为各种行为决策提供参考。在高校教育管理工作中,大数据技术的应用能够提高管理效率,改善管理品质。高校教育管理工作中应用大数据主要体现在什么领域,以及有什么方法与技巧等,都是需要认真思考与研究的问题。《基于大数据的高校教育管理研究》一书探讨了大数据管理对高校教育管理的影响,
2022年08期 No.352 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 齐江;
<正>部分人对于音乐艺术教学存在一种偏见,认为学艺术的人在文化修养方面可能会较为薄弱,且文化修养对艺术教育而言并不重要。由于这种偏见的存在,部分音乐专业学生在学习过程中也出现了认知偏离,认为自己只需要学好音乐技能即可,而不需要花很多时间认真学习文化课程。然而,真正的音乐艺术大家通常具有极高的文化修养。甚至可以说,若没有较高文化修养,是难以真正成为高品质的音乐艺术家的。
2022年08期 No.352 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 廉张军;
<正>在新时代背景下,信息技术在教育教学领域的作用日益凸显。《语料库在英语教学中的应用研究》一书在此背景下探讨如何将信息技术与英语教学相互融合,系统论述了语料库驱动的英语教学新模式。笔者在开展陕西省教育厅专项科研计划项目“基于语料库的《红楼梦》情感系统及其英译研究”(项目编号:18JK0484)和教育部产学合作协同育人项目“基于OBE理念的能源及安全双语语料库的应用师资培训”(项目编号:202002289019)过程中参考和借鉴了《语料库在英语教学中的应用研究》一书的内容。
2022年08期 No.352 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：659 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李欣;
<正>民族民间舞是各个民族在社会生活生产活动中所创造的,主要通过广大民众进行传承的艺术形式,具有风格多元、种类丰富、传承自由等艺术特点。民族民间舞因为受到不同地域和文化的影响,舞蹈动作、韵律以及风格截然不同,有着显著的差异性。与中国古典舞相比,民族民间舞在编创方面更加自由,自娱自乐性更强,在当代舞蹈教育中培养学生的编创能力有独特价值与作用。
2022年08期 No.352 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 廖美群;黄飞;
<正>与音乐表演人才长期活跃在公开的舞台上不同,音乐作曲技术人才与创作人才通常居于幕后,然而他们却是音乐文化艺术事业发展的基石。不仅歌手需要作曲技术人才和创作人才为他们创作各种歌曲,各类影视剧、信息媒体作品等在音乐配乐方面也离不开他们的帮助。一个国家的音乐事业若想得到长足的稳定发展,必须要有优秀的音乐作曲技术和创作人才作为支撑。艺术院校音乐专业中,作曲技术理论与音乐创作教学在一定程度上会直接影响音乐人才培养,并间接影响音乐艺术事业发展质量。
2022年08期 No.352 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 公亚丽;徐晓沄;
<正>育人先育德,可见思想政治教育在育人工作中的重要地位与引领作用。育人是教育的根本任务与终极追求。思想政治教育关系着大学生的三观培养,以及性格品质的形成。近些年来,部分大学生的思想道德有滑坡现象,个人三观出现了偏离,甚至会做出一些违背社会公德、损害社会公共利益的不当行为。如有的大学生经受不住现实利益诱惑,参与违法行为;有的大学生在网络上对社会正常管理工作进行语言攻击等。
2022年08期 No.352 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：615 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王黎明;
<正>人类社会的发展离不开信息传播,社会文明发展程度越高,信息传播的必要性和重要性也就越突出。个体接收信息的方式主要是依靠视觉与听觉,现代人几乎每天都在接受各种视听信息,包括图文信息、音视频信息等,这些信息对个体日常学习、生活与工作会产生影响,甚至影响个体观念形成与行为决策。视听传播是现代新闻传媒教育的重要组成,通过了解视听传播规律,可让视听信息传播工作更有效率,更具影响力。
2022年08期 No.352 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏淑妮;
<正>人的成长需要正确的价值观引导,个体修养提升也需要积极的理论指引,思想政治教育就承担着这一重要使命。教育的目标是“育人”,而思想政治教育的根本价值也在于“育人”,两者在本质追求上是高度契合的。思想政治教育的价值与重要性毋庸置疑,然而在具体的教学活动中,应选择何种方式才能够达到更好的教育效果,这是对思想政治教师的现实考验。从认知结构理论来看,个体接受外界信息,
2022年08期 No.352 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：403 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高文绮;
<正>语言是文化载体,世界上诸多不同的语言体系承载着不同国家民族的文化内蕴。随着全球化的推进,不同国家地区之间的交流日趋密切与频繁。为了提升中国文化在世界上的影响力,也为了促进中外文化交流,我国正基于跨文化交际思维积极推动国际汉语教育活动开展。由于不同语言体系中的文化背景与文化思维存在差异,因此在国际汉语教育中,跨文化交际是一个必须面对的现实问题。只有真正具备跨文化交际意识,才能够真正掌握语言应用的精髓。以语言交际中的隐私话题为例,在中国社会某些常见的沟通话题,
2022年08期 No.352 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：1178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 郑于湄;
<正>进入20世纪,西方文化不断涌入我国,中西方文化冲突不断。在音乐领域,西方乐器出现在华夏大地上,为我国音乐的发展带来一定冲击。《中国近代音乐思潮研究》一书以中国近代史为背景,讲述了中西方音乐文化互相碰撞所引发的一系列音乐思潮的过程始末,并阐明音乐新思潮对我国教育领域产生的影响。该书绪论及前两章主要阐述了新思潮的由来及其与传统音乐文化产生的纠葛。在绪论部分,介绍了音乐思潮的概念及特征,并指出该书的研究对象为音乐思潮,详细介绍了它出现的时代背景。在第一章中,
2022年08期 No.352 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：452 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 匡君;杨庭峰;
<正>作曲技术理论教学是音乐教学的基本组成部分,高校在积极开展音乐教育改革的过程中,也要重视作曲技术理论教学改革,使学生牢固扎实地掌握作曲技术理论知识,只有这样才能不断提高学生的作曲创作能力,为学生深入学习音乐领域的其他知识奠定良好的基础。《作曲技术理论与音乐创作研究》一书对作曲技术理论进行了深入分析,对推动作曲技术理论教学改革具有一定启发价值。
2022年08期 No.352 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李蓓娟;李园园;
<正>艺术教育是为了让人们懂得欣赏艺术,进一步提升人们的艺术鉴赏能力。相比其他艺术类学科,舞蹈教学的灵活性更高,更容易成为完善现有艺术教育体系的突破口。《舞蹈教学艺术》一书对舞者训练时所要遵循的客观原则进行了系统分析,并论述了一系列与舞蹈相关的基础知识。该书第一章主要论述了舞者在参与日常训练活动时所运用的专业技巧。舞者的训练场地并不固定,练习室的地面或者室内单杠都可以成为舞者完成训练计划的地方。舞者的日常训练是有计划性的,
2022年08期 No.352 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张钱伟;
<正>习近平总书记在党的十九大报告中指出加快建设创新型国家,明确“创新是引领发展的第一动力”。高校作为人才培养的重要阵地,更需要积极投身于创新创业事业中,在各专业中融入创新创业教育,推动我国创新型国家建设的步伐。然而,当前在高校体育人才培养过程中,创新创业教育还存在诸多不足,体育人才培养体系还有待完善。《我国高校创新创业教育政策评估研究》一书围绕“高校创新创业教育”开展系统性研究,为深化我国高校创新创业教育改革,提高我国高等教育质量提供了重要的科研支撑和决策参考。
2022年08期 No.352 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] [下载次数：976 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 闵薇;
<正>当前,计算机和网络技术不断革新,图像、视频、音频处理技术日益进步,数字媒体艺术在多个领域落地开花,凸显出自身巨大价值。数字媒体艺术是多个技术领域和艺术领域的融合,包括但不限于平面设计、影视动画和文字采编。简而言之,数字媒体艺术就是通过计算机技术进行艺术创造的过程。《数字媒体广告创意》一书就是针对数字媒体艺术发展的时代背景,结合广告创意的思维和视觉传达等要素,全面而详细地介绍了数字媒体广告创意的理论研究成果和实践发展趋势。
2022年08期 No.352 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：736 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈永青;
<正>我国历史悠久,民族文化丰富多彩,文化传承就显得尤为重要。中学音乐教育作为文化传承的载体之一,也应承担起相应的责任。《音乐教育理论与实践》一书分析了多元文化背景下中学音乐教育中文化传承的重要意义,通过音乐教育的相关理论、历史沿革和实际案例,分析当下中学音乐教育中文化传承的现状、启示和解决策略。该书前两章主要介绍了音乐教育的历史发展脉络及变革、
2022年08期 No.352 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：981 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邹永新;孙珊;
<正>作为一种重要的艺术教育方式,美术教育对人的影响是全方位的,不仅能够让人掌握专业的美术创作技能和绘画作品鉴赏能力,而且对于人们的艺术修养水平、智力开发以及艺术审美能力等都会产生重要的影响。《当代美术教育与实践》一书系统深入地从美术教育的个人目的、社会目的及美术教育对个体作用和社会作用等方面阐述了美术教育的价值功能和意义,这对我们当前准确全面认识美术实践教学具有重要启发。
2022年08期 No.352 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王颖;董德;
<正>声乐艺术不仅需要学生掌握一定的歌唱技巧,还要求学生具备一定的舞台表演能力,二者缺一不可,这样才能将优美的音乐通过声情并茂的表演展示给观众,提升舞台表演效果。当前高校在声乐教学中应该重视学生歌唱表演能力的培养,帮助学生发展和成长。《声乐演唱实践与表演训练》一书系统探讨与表演和声乐演唱有关的内容,为高校声乐教学提供了参考和指导,希望相关教师能够从中汲取有价值的信息融入声乐教学中,从而培养并提升学生的歌唱表演能力。
2022年08期 No.352 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：206 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 吴昕昕;
<正>非物质文化遗产在漫长的历史变迁中依然保持着强劲的文化生命力和创新适应能力。但在全球化发展进一步加深的今天,经济一体化对我国非物质文化遗产的冲击,促使我们不断地增强文化自觉意识,采取有效措施增强非遗的生命力,使非遗文化走向繁荣。非遗作为具有经济价值的文化资源,不仅可以带来非常可观的经济效益,也能使其本身得到更好的保护与传承。因此,基于非遗产业化研究,一直是全球经济一体化格局下各国所面临的共同课题,
2022年08期 No.352 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：1583 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 张浩然;李钢;
<正>晋商文化是在长期的历史演变中沉淀出的优秀文化,其中的不懈奋斗爱打拼、同舟共济渡难关、诚信经营走大道等精神对当前高校德育具有很好的启发意义。然而很多高校在德育课程教学中,对晋商文化资源挖掘深度不够,不能真正发挥晋商文化的德育功能。将晋商文化与高校德育融合起来,符合时代发展要求,对于提升高校德育教学质量、推动晋商文化发展以及弘扬传统文化都有重要的积极作用。因此,高校德育课程应当积极挖掘晋商文化资源,增强高校德育课程的感染力,激发学生的学习兴趣,提高学生的道德素养。基于此,
2022年08期 No.352 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：489 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈爽;
<正>清朝是一个与历代王朝有所不同的朝代,它是衔接古代和近代的桥梁。特殊的朝代代表着特殊的历史,留下了很多值得后人研究的题材。纵观整个清朝的历史,清初时期以其制度优势打开局面,到“康乾盛世”天下繁荣,清朝虽实现了政权的大一统,但同时也积累了大量的问题。《印象·中国历史(清朝卷):近代前夜的王朝》一书记载了翔实的清朝历史,重点研究了清朝的特点和问题,对于研究清朝教育政策价值取向有着重要意义和价值,值得拜读。
2022年08期 No.352 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜雪梅;
<正>中国艺术教育的改革和发展是备受关注的话题,南京师范大学教育科学学院教授郝京华曾经指出,我国的艺术教育更倾向于技艺而不是艺术,换言之,传统艺术教育只注重如何教会学生表现艺术,却忽略了如何让学生创作艺术。近年来,教育领域对艺术教育逐渐重视,开始尝试对艺术教育进行改革。例如,部分地区尝试将音乐、美术纳入中考,还有的地区成为中小学生艺术素质评价制度试点区域。但值得注意的是,
2022年08期 No.352 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 季红琴;
<正>中国文化典籍蕴藏着中华悠久的历史文明,承载着数千年的中国传统文化。中国文化典籍浩瀚如烟,据统计,我国典籍约有8万种-10万种。据文献记载,我国典籍的对外传播始于北魏时期《大乘章义》的梵文翻译,至今,中国典籍的对外传播从未停止。但据笔者研究团队进行调查发现,中国典籍的对外传播效果欠佳,主要原因有:一是典籍的对外传播属异质文化传播,中外不同的文化基因、价值观、思维模式、意识形态等均为典籍的对外传播增加了难度;二是典籍的对外传播并没有充分了解且符合目的语受众的需求与期待。
2022年08期 No.352 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：711 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李芳凝;刘红燕;
<正>关于中国的颜色,在《历代名画记》中有这样的描述:“武陵水井之丹,磨嵯之沙,越巂之空青,蔚之曾青,武昌之扁青,蜀郡之铅华,始兴之解锡,研炼澄汰深浅轻重精粗。”从丹砂青铅的传统颜料,再到它们确切的产地,仿佛是一张地图,又或者是一幅美妙的风景画,带领着我们从丹青彩韵的故事中了解古人对色彩体系的独到见解。色彩,是应用范围极广的美术词汇,它被运用在艺术设计、美术创作等领域,甚至被运用到心理学和医学领域。近些年来我国社会经济发展进入了快车道,国家越来越重视文化软实力的提升。因此,
2022年08期 No.352 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：676 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 阮伟;
<正>自20世纪80年代以来美国开始基础教育改革,成果导向教育(Outcome based education,OBE)理念成为教育界十分流行的专业术语,并且许多国家将其作为重要的教育改革参考经验。OBE教育理念强调学习产出过程中的实际效果,所关注的教学重点并非机械化的教学过程和教学方法,而是最终的学习结果,即学生能否在实际意义上学到一定的知识和技能。实践教学是OBE教育理念的中心内容,
2022年08期 No.352 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：1364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 孙耀胜;瞿弋涵;
<正>大学生作为国家和社会的未来接班人,承担着推动社会主义事业建设发展的重大使命。当今,在多元文化和网络信息的大力冲击下,很多大学生的思想和行为受到了影响,由此,加强大学生思想政治教育工作,充分发挥高校思想政治教育对学生思想的引导作用,对于现代社会优秀人才的培养有着重要的现实意义。其中,构建高校思想政治教育长效机制,是提升高校思想政治教育长效性与实效性的有效途径。有针对性地解构思想政治教育过程中的相关问题,并优化高校思想政治教育长效机制,有助于推进高校思想政治教育的可持续发展。
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