- 康知祥;
<正>信息技术与教育的深度融合推动着教育新一轮改革,教育环境、教学模式、师生角色等都在被重新定义。从教师角度看,对其信息素养的要求已经从掌握基本的教育技术能力、信息技术应用能力,发展到以信息技术应用能力为核心要素的综合素养。教师只有不断地提升自己的信息素养,才能站到与学生同等的高度,以常态、高效、适切、健康地应用信息技术开展教育教学活动。从学生角度看,信息素养不仅包括必备的信息技术使用能力,还包括在信息化环境下的公民意识、思维能力、表达能力、合作意识等。
2022年01期 No.345 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1027K] [下载次数：792 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 曲培波;
<正>当代教育理念认为,"思维导学"是组织课堂教学的核心理念,课堂教学最重要的任务是让学生学会学习,培养学习力和思维力。而教育信息化2.0时代下的智慧课堂教学,在赋能"关联学习""对话学习、创造性学习""个性化学习"等思维学习方面具有先天优势。
2022年01期 No.345 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1027K] [下载次数：1413 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 王兴金;
<正>传授学科思维和方法,提高阅读力、思考力、表达力等学科素养,感知学科的价值,是素养课堂重要的教学目标。把学习知识的过程设计成为提高学科素养的过程,由传统的"知识型"课堂向"素养型"课堂转化,建构以提高学科素养为目的的学科个性化教学。学科思维和方法是最重要的学习能力。数学"思维法"教学,就是用大学科思维把单元知识进行分类和整合,并按类别总结思维和方法。
2022年01期 No.345 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 981K] [下载次数：628 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵文政;
<正>建设和谐高效课堂,需要信息技术与教学实施环节的融合、创新和应用,构建起以互联网和智能终端为标志的学习环境,形成"教—学—评"一体化实施的信息化课堂。信息技术赋能教学模式,会找准教的发力点。以课件展示、视频播放为表征的多媒体教学,调动学生多种感官沉浸到课堂知识探求中,利于学生开展基于问题的探究式学习。
2022年01期 No.345 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 981K] [下载次数：858 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 王洪珍;
<正>意义是人们对事物本质的解释。追问存在的意义是哲学研究的起点,探究万物的意义是学校教育的重点,理解学科的意义是课程教学的支点。理解力教学通过提取基本概念来表征知识的本质和意义。例如,小学二年级语文要素"想象"的本质是将一个物体当作另一个物体,基本概念是"当作他物";五年级数学长方体和正方体表面积和体积测量的本质是表面积和体积单位个数的累加,基本概念是"单位个数累加"。
2022年01期 No.345 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K] [下载次数：599 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王松光;
<正>中小学项目化学习因其在培养学生核心素养、落实立德树人根本任务方面所表现出来的独特优势已成为教育界研究的热门课题。那么学校如何编制一套完整的课程内容体系来满足学生发展的需要呢?构建学校项目化课程内容的层级体系。第一层级是基于学校层面设计的项目化学习内容——融学科项目化,面向学生德育培养。课程内容主要指向励品育德的通识设计。
2022年01期 No.345 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K] [下载次数：1631 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 孟祥胜;
<正>"先学后教,以学定教"作为"因材施教"的继承和创新,其根本目的在于"以学生为中心",通过转变教与学的关系,挖掘学生潜能,增强学生能力,培养新时代复合型人才。而且,信息化的大数据优势促进了该理念推行,亦为精准教学的构建指明方向。
2022年01期 No.345 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K] [下载次数：1868 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：0 ] - 李丽云;
<正>信息化的教学方式是通过检测结果判断学生学习情况进行精准教学,教师无法了解学生学习发生时的思维变化,一定程度上忽略了学生的思维过程,弱化了对学生思维的培养。所以在信息化教学中要坚持以学生思维活动贯穿课堂教学全过程,才能保证学生思维品质和能力的培养成效。
2022年01期 No.345 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K] [下载次数：515 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 寇延臣;
<正>初中生对于量大而形式单一的作业颇为抵触,完成作业被动,进而影响了作业育人功能的发挥。在分析学生学习差异的基础上,按照学习认知发展的规律,逐步探索出"差异化·协商型·进阶式"的作业设计,突出作业的个性化,促进学生主动学习,发展学生的高阶思维能力。
2022年01期 No.345 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K] [下载次数：1732 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：0 ] - 姜庆燕;
<正>培养学生思维力是提升学生核心素养的重要途径,而思维本身是一个抽象不可视的过程,在实际教学中如何将思维过程具体化、可视化是值得研究的问题。教师在教学过程中借助工具使思维可视化,有利于学生建构思维逻辑,实现深度学习,提升思维品质。
2022年01期 No.345 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K] [下载次数：8120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：122 ] |[阅读次数：0 ] - 管延爱;
<正>小学道德与法治课程以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探索、热爱生活的儿童为目标,具有生活性、活动性、综合性、开放性的特征。劳动教育重在让学生在真实的劳动体验中提升劳动技能,培育良好劳动品格。笔者充分利用两者在育人方面的契合点,在道德与法治课程教学中渗透劳动教育,成效明显。
2022年01期 No.345 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 975K] [下载次数：2669 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：0 ] - 王红林;
<正>民俗文化是民族文化的基石,将劳动教育根植于民俗文化的丰厚土壤,可丰富劳动意识培养载体,优化劳动情感培养环境,凸显劳动的社会价值。我校探索民俗文化与劳动教育相互融合的有效途径,建构起以民俗文化教育为载体的劳动教育模式,让劳动教育更有中国温度、有文化深度、有育人效度。
2022年01期 No.345 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 975K] [下载次数：967 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ]
- 徐进;
<正>思想政治教育与培养人们的价值观息息相关,在文化多元发展的历程中有着举足轻重的作用。骆郁廷著作的《思想政治教育引论》一书,旨在为更多的思想政治教育工作者顺利开展相关教育教学工作提供相对全面的思路,书中提出的一些具有重要学术价值的观点,在某种程度上能够促进学校思想政治教育专业的发展。
2022年01期 No.345 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1520K] [下载次数：410 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 翟奕菲;
<正>广东是一个兼容并蓄的城市,多姿多彩的广东传统民间音乐文化在这片沃土上得以孕育、滋养和传承,锣鼓乐便是其中的重要一支,它以自身的传承模式在时代的更迭中延续、发展,在适应新环境的同时还坚守着古老的文化。随着环境的变迁,锣鼓乐实现了从单一打击乐到多乐器的交融蜕变,这一过程有着清晰的脉络与谱系,而这些脉络既反映了传承的轨迹,也体现了传承教习的模式。然而,为了更好地拓宽这项非遗乐种传承的广度,我们需要进一步深思。
2022年01期 No.345 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨庭颂;
<正>求知是人的天性,教育基于人的求知天性得以确立。对"人是什么"的探索与思考是贯穿古今的哲学和教育学领域所共同关注的核心议题。庄周不仅是先秦时期著名的哲学家、思想家,还是道家教育的集大成者,他以"不言之教"为法,提出"法天贵真""齐是非"等思想,对后世教育思想具有重要影响。在开展东南大学国家社科基金重大项目"文化强国视域下的传承和弘扬中华传统美德研究"(项目编号:14ZDA010)过程中,笔者对《庄子的心灵教育》一书进行了研读。该书作为探讨庄周教育思想的出新之作,不仅对庄周的教育思想体系予以解构,还对庄周思想的内核与现代价值进行了深度分析。
2022年01期 No.345 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1226K] [下载次数：667 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈启超;
<正>立德树人是教育的根本任务。长期以来,关于这一根本任务实现之路的探索,已然成为教育领域中一项兼顾理论与实践双重发展的前沿性课题。加深对这一课题的研究,是高校思想政治教育适应社会现代性发展的必然要求,对在新时代条件下增强高校场域下思想政治教育效能具有重要意义。
2022年01期 No.345 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1134K] [下载次数：634 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 路漫漫;
<正>进入21世纪,全球化发展对文化教育的发展起着举足轻重的作用,而且成为当下教育领域重点关注的问题。当代舞蹈教育在文化全球化以及多元化的大背景下,也受到了内外界各种不同因素的干扰,对舞蹈教育发展产生了深远的影响。《当代高等舞蹈教育改革及人才培养研究》一书整体分析和论述了舞蹈教育发展的影响因素以及舞蹈教育改革创新对人才培养的重要意义。
2022年01期 No.345 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 951K] [下载次数：396 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张月;
<正>自思想政治教育学科发展以来,"思想政治教育与社会之间的关系"一直都是学者们共同寻绎、探讨的重要议题。近些年来,一些学者尝试提出、建构思想政治教育社会学这一分支学科,专门研究思想政治教育与社会的多元、复杂联系。顾名思义,思想政治教育社会学是涵容思想政治教育学与社会学这两大学科的具体交叉学科。
2022年01期 No.345 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1540K] [下载次数：623 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王东颖;
<正>新时代,世界各国面临严峻的发展形势。要想在激烈的国际竞争中占据主动,必须要加强人才的培养,而人才的培养离不开教育。笔者在此根据《高等教育改革的探索与反思》一书,探索现代化高等教育改革路径,重点培养学生的创新精神和实践能力,全面提升学生的综合素质。新时代研究高等教育改革特色与发展,有着重要的现实意义。
2022年01期 No.345 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1566K] [下载次数：890 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 俞娟;
<正>英美文学是世界文学的重要组成部分,不少读者对英美文学中的经典作品耳熟能详。英美文学经过长期的发展演变,取得了巨大的成就,形成了鲜明的特点,并在此基础上不断衍生出更加多元的文学形式,这与它所在的历史阶段、社会环境息息相关,可以说文化背景和文化基础推动了英美文学作品的产生。世界范围内不同种族、不同国家在不同的文化背景下产生了风格各异的文学,而英美文学与其他地区文学相比,有着更加清晰的发展脉络和发展特征。对英美文学发展状态进行研究,探寻其内在意义,对于当前世界文学的发展具有重要作用。
2022年01期 No.345 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1675K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔伟;
<正>高校学生管理是高校教育不可或缺的关键一环,其管理模式的创新与否、合理与否直接关乎育人质量。现阶段,国家对高素质人才的关注及重视力度愈来愈强,三全育人理念的推行愈来愈广泛化、深入化。在此社会背景下,高校管理人员在进行学生管理时,应以三全育人为指引,不断解决、规避现存问题并不断转变及创新相应管理模式,促使管理更加合理高效。笔者在此结合谢建立著作的《新形势下大学生教育管理的内容体系研究》一书,分析我国高校学生管理现状及存在的主要问题,从实际视角探索将三全育人理念融入高校学生管理的具体路径,助力高校快速实现学生管理工作的转变及创新目标,进而为高校学生积极、健康的价值观与学习观培养奠定坚实基础。
2022年01期 No.345 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1426K] [下载次数：1020 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 冯绪猛;
<正>学生管理是高校管理的重要组成,然而,伴随社会的快速发展,高校学生管理工作面临着诸多挑战。要想适应当下形势的发展变化,高校就要与时俱进,改变教育管理工作传统做法,促进教育管理工作理念的创新。现代教育不断强调以人为本,即人与人之间要做到相互尊重、互信互助,对高校教育管理系统与发展国际化教育管理机制均有重大意义。笔者在此结合《区域高等教育国际化研究》一书,剖析我国高校教育管理模式的发展现状,从国际视角出发探索利于将人本理念融入学生教育管理工作的途径,形成高校教育管理的有效模式。
2022年01期 No.345 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K] [下载次数：676 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李芳凝;胡铭芮;
<正>广告创意设计作为高校广告专业的必修课程,需要充分适应新时代广告行业发展的新需要。因此,高校需要结合实践进行相关课程改革,提高广告创意设计课程的实际应用性,培养新型广告创意设计人才。目前,我国高校广告创意设计方面的实践活动尚未全面展开,存在着专业教学与广告行业的实际状况脱节的现象,广告专业的教师普遍缺乏创意设计类的实践经验,再加上学校教学设备较为老化、不重视新媒体的应用等,使高校广告创意设计教学始终未能跟上广告行业发展的步伐。
2022年01期 No.345 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1138K] [下载次数：672 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘洋;
<正>时代的发展衍生出人们愈来愈高的精神文化需求,音乐作为丰富精神生活、延展审美需求、满足情感共鸣的有效载体,在日常生活中占据较大比重,凸显着人们对高质量精神生活的强大诉求。声乐教学作为传承音乐文化、提升音乐素养不可或缺的重要方式,对乐理知识普及和音乐人才培养意义重大。笔者在此结合《高校声乐教学与音乐教育研究》一书,分析我国声乐课程教学现状,明确新时代背景下声乐课程教学的多元化要求,并在此基础上从课程设置、教学模式及教学评价方式等角度探索创新声乐课程教学的具体路径,推进声乐课程教学改革。
2022年01期 No.345 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2706K] [下载次数：396 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 罗洛;
<正>翻译是用于沟通交流的特殊行为,具有文字转换、信息传递等一系列功能。对于不同国度下使用不同语言文字的人们,纵使在文化背景、生活习俗等方面存在差异,但沟通起来也不会存在较大的困难,但是基于地域文化的差异,翻译过程中的隔阂还是存在的。地域不同、文化不同、环境不同,都在无形之中造成了语言翻译的困境。我国的语言和日本的语言虽有共通之处,但是在翻译过程中也有着一定的难度。如何更好地将中文转化成日文或将日文转化成中文,需要深入地学习翻译这门独到的艺术。
2022年01期 No.345 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 2571K] [下载次数：1400 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓芬;宋高安;
<正>数字技术时代,我国博物馆纷纷开启数字化探索的新征程,不断推动博物馆科教职能的演进。AR、VR、大屏投影等技术的出现重塑了博物馆的文物保护方式、藏品展览策略,加速了博物馆的数字化管理进程。如何让数字技术更广泛地融入博物馆的当代建设之中,利用现代化的信息手段促进博物馆的发展,推动其科教职能的演进,是博物馆数字化建设过程中迫切需要解决的问题。
2022年01期 No.345 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2064K] [下载次数：833 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 果梅;靳彪;
<正>新时代立德树人工程的实施,需要以培养高质量人才为目标,全面、具体地落实立德树人的根本任务,从而真正将育人价值发挥出来,促进学生的身心健康发展。如何在高校体育舞蹈课程建设中落实立德树人根本任务呢?韩芳老师著作的《高校体育教育立德树人协同发展研究》一书中,细致整合了立德树人的理论、内容、特征和价值,在立德树人的教学任务、落实策略、实现途径方面都有深刻的见解,具有较强的理论性、实践性和应用性。
2022年01期 No.345 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1962K] [下载次数：1084 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 李晨曦;
<正>在世界文学批评领域中,跨学科研究是当前热门且极具包容性和实践性的类型。所谓"跨越",不仅仅是人文社会科学领域内部不同学科之间的交叉,更流行的是人文科学领域与自然科学技术领域之间的渗透。很多经典文本在这种潮流中重新走进人们的批评视野,进而获得更丰富,且更令人信服的释义。
2022年01期 No.345 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2120K] [下载次数：511 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 姜鑫;高炳宏;
<正>在奥运会的赛场上,田径运动项目设置的奖牌最多。"跑、跳、投、走"是田径运动员的基本能力,直接影响运动员的赛场水平,这些能力的培养与提升均离不开教练员的科学指导。在新型体育人才培养观下,教练员自然而然地成为第一责任人,其训练理念与知识结构也必将需要更新升级。《我国优秀田径教练员知识结构研究》一书是范秦海老师历经数年,反复查阅文献资料,通过对众多优秀的田径教练员进行观察、调查,结合逻辑法、数理统计法等,对我国优秀田径教练员的知识结构进行的细致研究。
2022年01期 No.345 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 2212K] [下载次数：831 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 苏永豪;
<正>戏剧影视表演是传播中国文化艺术、社会文化的主要方式与载体。艺术院校表演专业的教学方法与内容,不仅影响着我国戏剧表演人才、艺术创作人才的培养质量,更关乎着中国艺术表演事业的发展。由安怡所著的《戏剧影视导演表演创作与教学研究》一书不仅对戏剧导演、表演的方法进行了论述,还阐述了戏剧教育教学的方法与目标。为了增强艺术院校表演专业教学质量,笔者围绕该书内容进行探讨。
2022年01期 No.345 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1055K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 梁鹤;胡睿涵;
<正>钢琴艺术指导从属于钢琴演奏艺术,其相对钢琴独奏来说,对钢琴艺术指导者的要求更高更全面,既要求具备高超的弹奏能力,又要求深入了解声乐艺术演唱与教学。在钢琴弹奏过程中,钢琴艺术指导者既要对自身声乐作品弹奏声部进行精确弹奏,还要配合好声乐演唱者在表现声乐作品时的思想、情绪以及精神内涵的表达,以充分表现出音乐作品的内在思想情感。我国院校教育中,钢琴艺术指导这一学科较为年轻,但其重要作用越来越被熟知并认可。该学科的设立培育了更多的专业钢琴艺术指导人才,也为音乐文化事业的发展作出了贡献。
2022年01期 No.345 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1104K] [下载次数：402 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 孙魏;
<正>当前互联网已经融入人们生产生活的各个方面,特别在教育领域,广大师生越来越意识到通过网络认知世界的重要性。虽然现在的学生普遍存在脆弱、敏感等身心成长的不足,但是在认识新事物、学习新知识方面极具优势,对于网络信息中的热点问题有较高的兴致,也具备一定的思辨能力,因而通过网络舆情来对大学生的心理世界进行分析,能更好地对其进行思政教育。《高校网络舆情管理与思政教育创新——基于网络身份隐匿视角的研究》一书的作者,在撰写过程中深入地思考了当前大学生思政教育工作要求以及院校网络舆情的特点,结合实证向读者讲述了当前院校思政教育在管理层面上的缺失,并提出对应解决策略。
2022年01期 No.345 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：1124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 张宇宁;
<正>舞蹈艺术是基于人们对物质生活与精神生活双重需求的前提下,通过肢体动作来传授生活技能以及传递情感的一种艺术形式。在现代,因舞蹈艺术能够塑造优美形体,陶冶艺术情操,成为当前素质教育背景下培育优秀艺术人才的重要课程之一。目前,我国很多院校都设置了舞蹈专业,极大地推动了舞蹈艺术教育事业的发展。
2022年01期 No.345 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 1739K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 庄琪;
<正>当今,人们的工作以及生活都与信息技术息息相关。自20世纪起,现代教育技术开始作为一门学科在教育领域中被广泛推崇。虽然说国内很多学校以及教育机构,非常注重对多媒体技术、远程教育以及虚拟课堂等现代教育技术手段的运用,但也因为学校设施配备、教学理念以及教学模式和手段等多方面原因,导致现代教育技术的实际应用效果不尽如人意。笔者认为,对于现代教育技术的有效应用,需要结合我国国情,从教学管理、教学评价等多个方面去综合考虑,总结问题、借鉴经验并提出建议,以促进教育事业的不断发展。
2022年01期 No.345 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1261K] [下载次数：2876 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 陈思平;
<正>阿城先生最为人所熟知的身份是作家,但是他的兴趣十分广泛,在美术、音乐和电影等领域也颇有建树。阿城先生对于梳理中国文脉有着浓厚的兴趣,视其为中国的根本资源。2009年,他受聘于中央美术学院,作为客座教授给该校造型学院的研究生授课。《洛书河图:文明的造型探源(修订本)》一书便是根据他的讲课录音和他在其他场合的同类型讲座录音整理的,是作者对于中国文明起源问题的所思所想。
2022年01期 No.345 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王婧;
<正>高校艺术通识课程利用信息技术进行线上线下混合式教学可以大大提升教学质量。在翻转课堂背景下对高校艺术课程教学进行创新改革,结合传统课堂、翻转课堂和慕课等教学模式的优势,设计艺术通识课程的线上线下混合式教学实施方案。作为高校艺术通识课程教师,要抓住信息时代发展脉搏,创新艺术设计理念,突破传统思想观念束缚和对时代特色的依赖,通过优化作品设计使消费者产生共鸣。
2022年01期 No.345 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1630K] [下载次数：869 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 李琳;
<正>近年来,电子书等网络阅读软件逐渐取代纸质书籍,成为人类获取知识的主要手段之一。互联网的便利性给全民经典阅读提供了强大的硬件支撑,经典书籍不再像传统时期那样难以获得,这为汉语言文学的传播提供了良好的现实基础。但是由于人们过分依赖于互联网的便捷性和数字性,逐渐变得喜爱快餐文化,希望迅速获取核心知识,无形中增强了人们的思维惰性,这对汉语言文学经典阅读造成了不小的负面影响。
2022年01期 No.345 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K] [下载次数：516 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王家超;
<正>对世界史进行了解、学习与研究,不仅能促进世界文化的交流与传播,而且能为全球社会的发展提供丰富的经验及启示。世界史的教学是我国高校教学的重要组成部分,越来越受到我国高校专家学者与教师们的关注。对相关研究成果进行回顾与梳理,不仅有利于促进我国高校世界史教学水平的提升,同时有利于我国与外来文化的学习与交流。
2022年01期 No.345 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：236 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘家琪;
<正>"语法化"自法国语言学家Meillet于1958年提出后,语法化理论的教学和研究开始不断深入。但已有的语法化教学与研究大多关注于语法化演变的某一特征,并没有进行系统探索,对汉语语法化的教学与研究也有所不足。《语法化理论的汉语视角》一书对语法化理论思潮进行概述,以汉语语料为基础,对语法化项、语法化的窄化和扩展、语法化链等宏观课题进行梳理,同时对临界环境、临界频率、复合型图式性构式等新理论课题进行探讨,试图探索汉语事实与语法化普遍规律之间的关联,用汉语历时形态句法变化的现象验证普遍理论。
2022年01期 No.345 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1475K] [下载次数：426 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡玉荣;
<正>中国正在推进法治社会建设,引导法治精神渗透到社会的各个层面。法律是一个比较专业的领域,只有经过专业系统法律知识学习的人才能够成为法治社会建设的核心中坚力量。我国高等院校的法律专业每年培养大量专业法律人才,对推动法治社会建设是有利的,尤其是适应新时代社会需求的卓越法律人才,对法学理论研究以及社会法治建设的作用更是不可低估。正是由于法律的存在,社会组织、个人与机构都在法律规定的框架范围内行事,任何时候都不能去触犯法律,因为违法必究。当个人遭遇不公平对待或者利益受到侵害时,第一反应也应是拿起法律武器来维护自身权益。
2022年01期 No.345 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1679K] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晓萍;
<正>初见"敦煌飞天舞"已颇为惊艳,再见"水下洛神舞"更是惊为天人,笔者不禁感叹,原来中国传统舞身韵与现代舞蹈理念技巧结合之后,可以展示如此姿态万千、风情万种的艺术之美。在不少人的印象中,中国古典舞蹈更多体现的是一种慢节奏的沉静、舒缓与优雅等特点,活力元素较少,缺乏艺术爆发力与审美冲击,而实际上中国古典舞蹈的类型非常丰富。
2022年01期 No.345 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K] [下载次数：321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 牛冬冬;
<正>人在很大程度上是视觉动物,通过视觉方式来发现美,引发审美情感。一个人接受的艺术教育越丰富,艺术修养越高,对于视觉之美的鉴赏及审美能力也就越强。美术,实际上就是视觉审美的一种艺术创造。所谓美术,即运用视觉方式,通过加工与创造等方式展示物质的某种外在特征,并引发内在情感的感悟与体验,最终实现情感与思想的交流。
2022年01期 No.345 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1915K] [下载次数：387 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王在峰;
<正>对一名中学物理教师而言,最无奈的事情莫过于自己在课堂上恨不得把物理知识点拆开揉烂了教给学生,而学生却在座位上听得一脸茫然。有的学生在听教师讲授物理知识点时,感觉自己"似乎"听懂了,但是真要运用知识去分析物理现象,解答物理问题时,却发现自己根本不知道从何下手。之所以会出现这样的情况,就是因为学生没有真正领悟和理解所学的物理知识。
2022年01期 No.345 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1827K] [下载次数：465 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 乌日娜;
<正>舞蹈是人类通过肢体语言表达情感与思想的方式之一。舞蹈诞生的时间很早,从人类早期的壁画可以看出,舞蹈文化基因深深烙印在人类文化发展的基因之中。进入当代,人们对于舞蹈艺术的欣赏、追求热情依然不减,只不过在舞蹈欣赏的内容与方式方面更趋于多元化。
2022年01期 No.345 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王海燕;
<正>经济的发展促进了艺术的繁荣。中国正处在文化艺术繁荣发展的阶段,对于音乐艺术人才的需求是非常旺盛的,很多年轻人也纷纷追逐自己的音乐艺术梦想。在音乐教学中,视唱练耳是基本功。视唱练耳是指识谱即唱,同时根据歌唱练习情况,不断调整歌唱节奏、方式和力度等,以达到更好的歌唱表演效果。唯有把基本功练扎实,未来的艺术成长之路才会更有底蕴,艺术生命才能更持久。
2022年01期 No.345 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1503K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王雅君;
<正>美术需要创造力,尤其是近现代抽象派艺术家及后现代主义艺术家,将美术创作的想象力和创造力发展推到了一个新的高度。当你凝视达·芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》和梵·高的《星月夜》时,通常会被作品中所展示出来的艺术创造力所感染,这也是其作品魅力所在。
2022年01期 No.345 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 1627K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王劲坤;
<正>马克思主义哲学是马克思主义理论的核心部分。当前,我国社会进入了新发展阶段,在国内外形势日趋严峻的背景下,学会运用马克思主义哲学思维思考问题、解决问题显得尤为重要。《马克思主义哲学智慧》一书以马克思主义的科学世界观和方法论为基本内容,以马克思主义哲学革命为总体线索,以"激发思想活力、启迪哲理智慧、滋养浩然之气"为主要目的,系统阐述了马克思主义的哲学智慧。
2022年01期 No.345 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K] [下载次数：446 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张家金;
<正>中学语文教学不仅是语言教学,还是思维教学。中学语文教学不仅要体现语文学科的核心素养,还要将提升学生的综合能力作为语文教学的宗旨。所以,对中学语文教学本质进行思考和探索,有必要重视发展中学语文教学思维。
2022年01期 No.345 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2690K] [下载次数：592 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李新铭;廖金龙;
<正>根据2020年全国教育事业统计结果可知,我国无论是九年义务教育的覆盖率还是巩固率都接近百分之百,可以当之无愧地称之为"教育大国",但对数据进一步分析发现,我国接受过大学或大专以上教育的人口仅为1亿2000万人,约占中国人口总数的10%左右,这一比例在世界范围仅处中游。
2022年01期 No.345 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2660K] [下载次数：338 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈琳;
<正>中华文明是世界上唯一绵延五千年未曾中断的文明。东学西渐,让世界知道中国,了解中国,也让我们有机会与世界一起交融,促进东西方文化的交流与互鉴。在当今国际舞台上讲好中国故事,中华典籍外译举足轻重。
2022年01期 No.345 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 2048K] [下载次数：627 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 关长平;
<正>当前,翻译工作的开展过于重视翻译结果的体现,而忽视了对翻译过程的指导。想要探究翻译工作的本质,就需要深入挖掘翻译流程。翻译教学受到传统研究方式的影响,过于重视翻译结果,主要教学内容为翻译鉴赏和译文对比分析,实践教学时则要求学生自己对照原文进行翻译,并与参考译文进行对比。这种教学方式虽然能够丰富学生的语言知识储备,但学生的翻译实践能力较弱。有声翻译法作为一种全新的翻译教学模式,将教学重点放在了翻译流程的指导上。
2022年01期 No.345 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1981K] [下载次数：626 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 齐瑞敏;
<正>将应用语言学与英语认知语法理论结合起来,探寻当代大学英语教学新思路,将文化导入新时代英语教学之中,以应用语言学理论为指导构建大学英语生态课堂模式,能切实提高大学生英语语言学习效率。中西多元文化之间的巨大差异往往导致英语教学中跨文化交际的困难。
2022年01期 No.345 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K] [下载次数：1588 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 张晓艳;
<正>文化自信体现着文化主体对自身文化价值的自觉坚守和坚定信仰。于历史和现实的逻辑看,文化自信既植根于优秀传统文化之壤,也扎根于现代化国家建设的现实之中。增强文化自信是我国文化强国建设的重要基础和先决条件,也是推动实现民族复兴中国梦的必然要求。大学生是国家发展的中坚力量,肩负着全面建设社会主义现代化强国的重任。面对百年未有之大变局和民族复兴关键时期的国际国内新形势,坚定大学生文化自觉和文化自信意义重大。
2022年01期 No.345 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K] [下载次数：2597 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ]