- 杨昌义;鲜文玉;
<正>劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动。但长期以来,劳动教育存在着浅表化、项目化、活动化的急功近利现象。加强新时代大中小学校劳动教育,必须明确劳动教育规范化实施的基本要求。一是要准确把握劳动教育的本质意义。用真实的劳动创造幸福生活,实现中华民族伟大复兴,
2021年05期 No.337 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：751 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 邓建中;
<正>全面加强新时代大中小学劳动教育,进一步深化对劳动教育的认识,应做好四个方面的导向。育人导向。一是整体育人、系统育人,推进劳育与德育、智育、体育、美育融合。充分认识五育并举的内在协调性和有机统一性,强化五育的各有侧重和深度融合,健全学校家庭社会协同育人机制,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长;二是以劳育人、综合育人,将劳动教育融入人才培养全过程,无论是大中小学各学段,还是家庭、学校、社会各方面,均要融合德育、智育、体育、美育,实现以劳树德、
2021年05期 No.337 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：1384 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 程德生;卢军;
<正>重庆市垫江县澄溪小学经历了校舍建设劳动、支农勤工俭学劳动、动手综合实践劳动、立德树人教育实践基地劳动的历程,一路走来,笔者认为,小学生劳动精神培养需三个加强。一是加强课堂课程课题融合。学生劳动精神的孕育诞生、形成发展,需要建立在课堂、课程、课题融合基础上。课堂,是劳动精神萌生的载体。
2021年05期 No.337 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：620 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 贾伟;陈彬;
<正>笔者认为,加强新时代大中小学劳动教育应做到五个统筹。一是统筹德智体美劳共育。坚持德智体美劳"五育"并举,是培养全面发展的人的必由之路。围绕落实立德树人根本任务,树立重视劳动教育的价值导向,充分发挥劳动教育在"树德、增智、强体、育美"过程中的综合育人价值,推动"五育"并举的价值共识与融合发展。
2021年05期 No.337 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：1141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 刘霞;庞涌洪;
<正>劳动,是青少年成长过程中的一门必修课。学校劳动教育要坚持"五育"并举,"四化"育人,实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人目标。坚持劳动课程校本化。学校应挖掘地域资源,以学校文化为基础,以学校特色为抓手,开发校本化的劳动课程。校本劳动课程依托基础课程,拓展活动课程、特色课程、探究课程等,采取必修与选修结合、长课与短课结合、分散与集中结合、学校与家庭结合的融合方式进行。
2021年05期 No.337 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：931 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 刘长福;郑华恒;
<正>切实提高劳动教育独特育人成效,加强劳动教育评价就显得非常重要。笔者认为,在中小学劳动教育评价中应注重三性。一是应注重劳动教育评价内容的完整性。中小学生劳动教育的目标主要是通过劳动教育,使学生树立起劳动光荣的观念;体会劳动创造美好生活,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养劳动精神;具备基本劳动能力,形成良好劳动习惯和品质。中小学生劳动教育的内容主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观等。
2021年05期 No.337 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：2330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：31 ] |[阅读次数：0 ] - 谭轹纱;简天凤;
<正>劳动教育的实施需要充分发挥家庭、学校和社会的力量,整合劳动教育资源构建家校社协同育人格局。构建劳动教育的家校社协同育人共同体。构建家校社协同育人共同体是提高劳动教育水平和质量的重要路径。家庭、学校、社会三个劳动教育主体,是一种友好的伙伴关系,是一个紧密的合作共同体。它们在劳动教育中协作配合,发挥自己独特的教育作用,形成融合之力。
2021年05期 No.337 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：6338 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：60 ] |[阅读次数：0 ] - 凌鹏国;谭宗秋;
<正>学校抓住乡村特色产业发展的契机,与本地企业建立校外劳动教育实践基地,探索劳动教育新路径。选择"双重价值"劳动教育基地。劳动基地的选择重在劳动素养和育人价值共生的双重考量。学校对周边街道、企业、工厂、农村进行前置调研,从价值取向、课程开发、安全风险、实践周期等方面评估、选择合适的场所作为教育基地。
2021年05期 No.337 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：995 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 孙红军;刘阳;
<正>小学科学以探究式学习为主,需要学生动手动脑,这种学科特征具备培养学生劳动素养的天然优势。挖掘小学科学课程中的劳动教育元素,有机渗透"三味"劳动教育,可以唤醒学生劳动意识、强化学生劳动体验、激发劳动创造欲望。"趣味"感知劳动,唤醒学生劳动意识。小学生普遍对生命科学领域的内容感兴趣,对生命活动和生命现象有天然的亲近。小学科学中有很多种植和养殖的活动,涉及很多劳动因素。
2021年05期 No.337 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：1664 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：0 ] - 李静;刘娟;
<正>《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。在实践中劳动课如何更好完成教学任务,达成教学目标,笔者认为可以按"示范·实践·养成"三个步骤进行。小学的劳动教育课程是一门"生活的课程",
2021年05期 No.337 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：586 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 张厚莲;林晓兰;
<正>中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,家庭要发挥在劳动教育中的基础作用,鼓励孩子自觉参与、自己动手,每年有针对性地学会1～2项生活技能。重庆市荣昌区玉屏实验小学尝试通过开发"巧手做佳肴"厨艺课程体系,加强家校社联系,促进劳动教育在学校落地生根。
2021年05期 No.337 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：285 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周雪平;毛小群;
<正>学科教学走向学科教育,是教育教学改革的必然。学科教育重"育人本位"下指向学生个体素养的全面发展,包括智力的发展、思维品质的培养、道德和人格的形成等。在育人方面,中小学各学科都应渗透劳动教育,既要彰显各自学科教学功能的独特性,又要强调同构劳动教育的共生性。以语文学科为例,学校编制了《小学语文教学中融入劳动教育的现状问卷调查(教师篇)》,调查结果显示,有68.5%的教师没有将劳动教育融入课堂教学。学校在此基础上开始探索语文主题式劳动教育。
2021年05期 No.337 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：2709 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：33 ] |[阅读次数：0 ]
- 冯成;
<正>21世纪,以网络技术和多媒体为核心的现代信息技术正以前所未有的速度向前推进,对人类社会发展产生直接而深刻的影响,高等教育领域因其也在不断变化发展。笔者在开展所承担的2019年江苏省高等教育教改研究立项课题"‘制造强国和网络强国’战略下的卓越工程人才培养研究——以南京理工大学江阴校区为例" (项目编号:2019JSJG603)过程中,对《教育技术:现代高等教育教学改革的突破口》一书进行了系统阅读和分析。该书从现代教育技术的视角入手,
2021年05期 No.337 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：599 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 李奕兰;
<正>新时代背景下,音乐作为大众喜闻乐见的艺术形式之一,在丰富人们日常生活、陶冶艺术情操、传承弘扬传统文化等方面起着重要的促进作用。其中,古筝作为我国最为古老的弹拨乐器之一,流传至今已有2000多年的发展历史,且因其具有音域宽广、音色优美、优雅古朴、演奏技巧多元、表现力丰富等特点,深受人们的喜爱。近年来,古筝教学受到了社会各界的持续关注和讨论,逐步成为陶冶情操、修身养性首选的民族乐器之一。学界也陆续出版了许多关于当代古筝名作教学与演奏详解的参考书籍。
2021年05期 No.337 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：297 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 彭芳;
<正>高校音乐教育理论研究与音乐教学实践探索是培养综合性人才的重要基础。当前,我国高校音乐教育还存在如教师队伍建设不完善,课程在教学体系中比例过低,音乐教育活跃程度不高,音乐教育目标结构和课程设置墨守成规亟待革新,音乐教育中盲目崇拜西方教育教学有待矫正,专业音乐教育与普通音乐教育割裂严重,音乐教育学科领域不完善等问题。音乐教育理论课程设置改革与创新是时代发展的需求。
2021年05期 No.337 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 董密;
<正>在以往的声乐教学活动中,很多教师都过多地将精力放在乐理以及声音技巧的培养与提升上,却忽略了学生舞台表演实践能力的培养,也就导致学生声乐表演能力发展的不平衡。而声乐表演除了要求演唱者演唱技能娴熟高超、声音悦耳,在舞台上的表演也必须要生动感人,才能算是成功的声乐演出。因此,声乐专业教师除了注重培养学生歌唱的技能,也要兼顾舞台表演能力的培养,要通过创新教学形式与内容等方式,
2021年05期 No.337 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 贾江丽;
<正>古筝作为表演乐器的一种,在专业人才培养上,学生古筝弹奏技能与实践能力是衡量古筝专业教学成效的重要方面。在目前大力推进教育教学创新改革及发展的大环境中,古筝专业教学也得到了长足发展,但是学生的专业实践能力仍未得以稳定提升,还有较大的上升空间。笔者作为古筝专业的教师,一直致力于提升古筝专业教学质量,学生的专业实践能力也一直是笔者关注的重点。在这过程中,笔者曾通读《古筝演奏技巧》一书,该书从学习者的实际需求出发,全面介绍了古筝这门独特的弹拨乐器,包括基本的古筝乐理知识以及大量的古筝弹奏曲目,集齐了学习古筝的全部要素,对于学习者古筝弹奏技能的提升具有一定的价值。
2021年05期 No.337 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 姜艳;
<正>儿童情绪发展一直以来是发展心理学的重点研究内容。随着现代科学心理学的发展,通过运用观察、测量、实验、生物反馈等技术,个体情绪发展的研究取得了很大的进展。从儿童甚至是婴儿的心理需求角度出发,结合为儿童及其家庭进行心理治疗的临床材料,深入地思考环境因素与儿童情绪发展的关系,是温尼科特的首创。唐纳德·温尼科特(Donald Winnicott,1896—1971)是英国家喻户晓的儿科医生和精神分析师。他生前在儿童医院工作了40年,具有丰富的儿童心理咨询与治疗经验。
2021年05期 No.337 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] [下载次数：1198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 荆秋慧;
<正>新时代背景下,信息更新、叠加的速度令人惊叹,只有练就一双分辨是非的慧眼,有一个健康、稳定的人生观和价值观,才能使自己的思想不受影响。新时代的高校思政课教师,不仅要把握时代脉搏,还要让学生明辨是非,根据思政课建设的规律理直气壮地开好思政课,解学生心中的惑,扎学生思想的根,建立学理性、实践性和可操作性的新课程。
2021年05期 No.337 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] [下载次数：359 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 汪俊;
<正>在这个"读图时代",视觉图像正在有力地向人们展示着其在社会生活中扮演的重要角色。与此同时,大众审美体验也从传统概念的束缚中跳脱出来,回归到直观体验的本质中。数字媒体如数字电视、互联网以及手机媒体等传播介质对当代艺术和视觉文化形成了全方位的冲击,视觉思维逐渐成为现代人与时俱进了解世界的重要手段。人们对所呈现的形象进行直观思考的能力也成为关键技能。电子模拟电视等视觉形象文化的广泛兴起,正预示着真正的视觉文化时代的临近。在这个时代,
2021年05期 No.337 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] [下载次数：254 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 唐丽;
<正>体育作为教育体系中的重要组成部分,不仅在人才培养方面起到了重要的作用,在德育方面也贡献了多重的价值。但目前国内的体育教育教学体系中,尤其是大学体育,并没有体现出应有的功能。近些年,体育教育通过一系列的改进措施与以往相比有了明显的变化,无论是教学理念还是教学手段都进步良多。但仍然有许多不足之处,如当代体育教育方式并不能完全匹配现在的大学体育教学,一定程度上无法满足体育人才成长的需求。大学体育教育不能保持静止不动的状态,必须顺应社会发展、人才需求等多方面的变化而进行相应改革。大学体育教育教学不仅需要创新内容与形式,还应该通过加强传统理论教学与创新实践教学的融合,进一步促进素质教育背景下高校体育教学体系的不断完善,
2021年05期 No.337 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 刘艳婷;
<正>当前,培养创新型人才已经成为必然趋势。如何培养知识经济时代所需要的创新型人才,是高等教育亟待研究和解决的重大课题之一。《专业特色创新人才培养理论与实践》一书对高校师资完善、课程及专业建设有很好的参考作用。该书结合作者多年来在课程建设创新、实践和特色专业建设等方面的心得体会,以中国海洋大学食品化学专业为例,结合有关案例进行具体论述,对高校课程体系改革、专业特色人才培养模式等指出了发展方向。全书观点清晰、内容全面,为现阶段高校教育体制改革,培养创新型人才提供了"理论"依据与"实践"方案。
2021年05期 No.337 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：421 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙文文;
<正>随着"互联网+"时代的到来,教育教学改革工作也乘着"互联网+"的顺风车如火如荼地深入开展起来,英语教学也不例外。为了进一步迎合时代的发展需要,满足现代学生的发展需求,推进英语信息化教学改革势在必行。"互联网+"背景下的英语信息化教育改革,旨在将英语知识通过信息传递的方式传授给学生,让学生的英语学习不再受时间、空间的限制,使学生充分利用大数据资源,掌握更加全面的知识,
2021年05期 No.337 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] [下载次数：308 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 文延荣;
<正>随着大数据时代的到来,数学素养成为每个人基本素养的重要组成部分。现代数学教育目标已从以知识为核心逐步转变成以能力、素养为核心,培养学生的数学思维能力。数学教育更加呼唤对数学思维的理论与实践研究,这对于提高数学教育质量有着极其重要的意义。《高中数学思维教学研究——课例题例案例分析》一书从数学思维的视域,以课例、题例为载体,研究了数学思维的主要内容及其教学应用,为我们呈现出如何促进数学思维发展,如何为数学思维而教学的新途径。
2021年05期 No.337 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：760 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 王宇勍;
<正>为认真贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会、全国教育大会和全国高校思想政治工作会议中关于思政课的系列重要讲话精神,深入推进新时代思政课创新发展,聚焦思政课重点难点,回应思政课时代新声,厘清思政课困惑疑虑,谋划思政课美好前景,清华大学艾四林教授结合长期从事思政课教学的丰富且科学的成功经验,著作了《新时代如何办好思想政治理论课》一书,将担当实干精神落小、落细、落实,为广大思政课教师精准提升亲和力、上好上活思政课提供了思想预备、理论基础和行动指南。
2021年05期 No.337 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：567 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄小辉;龚亮;
<正>当下,随着英语专业与贸易、金融、医学、制造等行业的不断交叉融合,社会对语言人才的需求更为迫切,同时也提出了更高的要求。随着英语教育的普及,英语专业人才要结合行业方向,不断充实自身的知识,进而在激烈的市场竞争中,发挥自身的专长。从高等教育的角度来看,英语专业复合型人才在培养过程中,应与其他多个学科的通识教育建立联系,提高英语专业人才的综合素养。《英语专业复合型人才培养课程教学研究》一书基于"全球力量影响—国家政策斡旋—组织机构及个人能动反应"理论框架,以大连外国语大学国际贸易和旅游与酒店管理专业为例进行抽样调查,在总结自身教学经验,
2021年05期 No.337 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李文红;
<正>伴奏在演唱、歌舞及其他器乐联合表演等艺术形式中发挥着不可或缺的艺术价值。对高校钢琴伴奏教学而言,应基于专业乐理知识,结合实践表演需求,侧重于学生钢琴伴奏能力的培养,使之在掌握钢琴伴奏技巧和方法的同时,具备较高的即兴伴奏创作能力。目前,我国钢琴伴奏教学仍普遍存在观念落后、理论与实际联系不够紧密及教学内容较为单一等问题,加上很多学生基础较为薄弱,导致其伴奏能力低下,难以适应舞台表演需求。
2021年05期 No.337 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邵春芳;
<正>我国优秀传统文化经历了几千年历史长河的洗礼和沉淀,是我国悠久历史文化的精髓和浓缩。中华民族上下五千年历史演变,形成了自身独有的美学、哲学等众多文化体系。传统文化是中华民族特色和风貌的体现,其表现形式各异,包含了古诗、戏剧、诗歌、诗词、古文等。以传统文化的发展时间为轴,可分原始、古代、近代以及现代文化;按传统文化的社会层次划分,有宫廷、官方、文人及民间文化;从传统文化的社会功能方面划分,有名号、服饰、礼仪等。
2021年05期 No.337 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 齐扩;
<正>中华民族音乐内涵的日渐丰富是各民族音乐文化相互交融发展的结果,离不开全民族的共同努力。增强对少数民族传统音乐文化体系的构建是中华民族音乐不断丰富繁荣的基础。在少数民族传统音乐范畴下,民族器乐是必不可少的存在。丰富多彩的少数民族器乐是中华民族音乐百宝箱中的珍宝。器乐依托乐器来呈现,民族器乐中所使用的乐器的样式、构成和演奏技巧的差异性很大,音色也各具特色,但都有着较强的表现力,且可用于各类音乐表演及民俗活动等许多场合。
2021年05期 No.337 125页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓东;
<正>随着现代教育技术在外语教学中的应用日益频繁,我国外语教学质量总体上得到了提升。可以说,外语教育的发展越来越离不开现代教育技术的支持,尤其是近年来,我国外语教育在各方面都取得了较为显著的成绩。现代教育技术使外语教学打破了传统教育模式的束缚,获得了飞跃式的发展。但就目前我国外语教学的整体水平来看,在教学模式、
2021年05期 No.337 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：555 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李英华;
<正>社会主义核心价值观对当代社会意义非凡,它是中华民族精神品质在当代社会的汇聚,同时也意味着新生机在当代的涌现。社会主义核心价值观为中华文明的现代化建设提供了正确且坚定的价值导向。新时期背景下,大学生对社会主义核心价值观的学习也要跟上时代发展的脚步,这是大学生在新时代背景下价值观树立的根本遵循,也是大学生文化教育培养的重点。大学生代表着一种推动中华民族不断走向强大的力量,因而对大学生价值观的培养成为促使其实现自我并不断融入、服务社会的必要保障。
2021年05期 No.337 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：518 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 索丹娜;
<正>古典舞作为中华舞蹈文化的重要载体,在中华优秀舞蹈文化的传承中扮演着至关重要的角色。古典舞是一种特殊的舞种,展现了中国舞蹈与中国戏曲的深度结合。随着我国舞蹈教育实力的不断提升,我国古典舞的传承获得了良好的发展土壤,古典舞的艺术魅力被充分展示于课堂,吸引了愈来愈多的舞者加入古典舞的阵营,成为古典舞文化的忠实传承者。在舞蹈教育全面发展的当下,对古典舞教育模式的创新逐渐提上日程。现有的古典舞教育方式虽然能够满足舞者古典舞基本功训练的需要,但在个性化的古典舞方面还存在较大的教学进步空间,因而对古典舞教学的反思和创新显得尤为重要。
2021年05期 No.337 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨俊海;
<正>随着多元文化理念逐渐兴起,文化的概念向社会各个层面延伸,与之相对应的多元文化的概念也逐渐丰富。我国声乐艺术在文化多元化和全球化趋势下如何谋求发展,值得我国音乐教育研究者和音乐教师重点思考。《多元文化视野下的音乐教育改革及人才培养研究》一书作为新时代条件下研究音乐教育的参考书目,为推动中国音乐教育发展提供了理论基础与方法启示,具有重要的时代价值。
2021年05期 No.337 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔林;
<正>英语教育作为高等教育体系中的公共基础课程,其创新性发展与培育高素质、高水平复合型人才具有紧密联系。因此,新时期,高校应注重英语教育模式的现代化建设与发展。笔者将在分析我国高校传统英语教育模式发展现状基础上,结合《跨文化交际研究与高校英语教学创新探索》一书,探究利于高校创建英语教育生态模式的方法与路径,为优化高校英语教育模式贡献微薄之力。
2021年05期 No.337 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K] [下载次数：271 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 谭大青;
<正>"互联网+"时代,要想让人们愿意浏览某个网络页面,就必须在众多具有同质化的网络页面中展示某些独特的、有吸引力的元素。在网络上,不少从事视觉设计的人都热衷于使用网络提供的各种素材,然而殊不知同类素材应用过于广泛,会导致自己的视觉设计作品缺乏特色,从而很难激起人们的观看欲望。因此,培养学生的创新意识与能力已经成为当代视觉设计教学的一项重要任务。在一个都是同质化视觉设计元素的世界里,视觉设计专业师生不妨从中华传统文化中寻找灵感。中国作为一个有数千年文明的国家,留下了无数的传统文化宝藏,视觉设计专业师生要充分学习和利用好传统文化资源,将其应用于视觉作品设计中。
2021年05期 No.337 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨连芳;
<正>武术属于中国传统文化之一,也是国粹,受到广大中国人民的欢迎与喜爱。在中国漫长的历史发展进程中,武术得到了极大发展并传承至今。武术教学不仅关系到传统体育文化与搏击文化的传承,而且对民族自信与文化复兴也有深刻影响。近代以来,我国武术教学一度式微,毕竟西方主导的体育运动与现代搏击才是国际主流。随着中国对传统文化的重视,以及世界各国都开始挖掘传统文化价值,中国传统武术重新焕发光辉,不仅学校纷纷开设武术课程,民间也开始重视武术教学。在新时代,面对新的环境,武术教学也需要进行改革,这样才能够更好地传承武术文化。
2021年05期 No.337 132页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：472 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王超;
<正>自古以来,中国是一个多民族融合的国家。在中国这片神奇而又伟大的土地上,多个民族、多种思潮在碰撞中融合,在融合中发展。北魏是我国北方民族建立的一个政权,其君主非常认可和羡慕中原文化,于是迁都洛阳,促进了北魏本身民族文化与汉文化的融合及发展。教育作为文化的一个关键维度,它的发展特征与社会文化有着密切关系。从文化视角来看,北朝士族的教育理念与当时的社会文化风尚呈现出融合发展趋势,并形成了当时独特的教育文化理念。
2021年05期 No.337 133页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郑璐;
<正>美育与社会文明程度相关,社会文明程度越高,就越重视美育。美育还关系到一个民族及其个体的审美能力修养与美学气质形成,具有较高审美能力的群体或者个人,通常更容易创建一个优雅美好的社会环境。生活中的美育无处不在,我国也高度重视美育教学。艺术教育是渗透美育内容最多、与美育内涵契合度最高的领域之一。尤其是现代舞,是非常值得发掘的美育渠道。
2021年05期 No.337 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：495 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 明文刚;
<正>在个体成长过程中,影响其成长品质的因素既有认知建构,也有基本素质。为了培养更优秀的人才,中国教育界提出了素质教育,强调个体素养、品质与能力的发展,是对人才培养更深刻、更有价值的导向。对高中生而言,他们不仅要学习各学科的文化知识,更要注重培养各种素质,艺术素质就是其中一种。艺术素质对于学生气质、修养与审美能力发展有着极大的影响,因此高中应加强音乐教学,培养和提升学生的艺术素质,为他们未来人生发展奠定艺术素质基础。
2021年05期 No.337 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] [下载次数：500 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 肖辉;
<正>社会文明发展水平越高,对于文化艺术的需求也就越强烈。当代,高校纷纷开设音乐课程,为艺术专业学生求学深造提供平台与机会。高校音乐教学活动开展有两个主要目标:一是培养各类音乐艺术人才,包括音乐创作、音乐表演、音乐研究、音乐教学等方面人才;二是研究和传承音乐文化,推动音乐文化事业发展。新媒体技术的应用对高校音乐人才培养以及音乐文化教育研究产生了影响。
2021年05期 No.337 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 杜海宝;
<正>当代人生活在同一个地球村,世界上不同文化迅速交流与传播。语言是不同文化之间交流的基本工具。任何一种语言的形成,都与文化有着密切的联系。人们只有真正了解语言所蕴含的文化,才能真正得心应手地学好一种语言并且顺利应用它来进行交流。英语在世界文化交流中占据核心地位,这也是我国高度重视英语教学的原因。语言是文化的载体,脱离文化学语言,很容易陷入一种机械化语言学习模式当中,
2021年05期 No.337 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：597 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 贾燕;
<正>与发达国家相比,中国城市化发展空间很大,各项社会基础建设需求旺盛。在当今时代,中国社会发展要求基础设施建设持续推进,同时居民对于居住环境要求也在不断提升。为了培养更多的优质土木工程专业人才,高校应鼓励土木工程专业师生敢于创新,不拘泥于某种学习模式,而根据实际情况采用混合式教学方法,提高教学效率。
2021年05期 No.337 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] [下载次数：390 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王钟;
<正>中国艺术要想在世界上获得更好发展,不仅要积极融入世界主流艺术潮流中,顺应艺术发展潮流,更要充分发挥艺术创造力,呈现出中国特色。艺术生命发展在于创造,后现代主义绘画艺术以其强烈的创造性特征与艺术感染力,在当今艺术界赢得了一席之地。我国新具象绘画艺术是一种具有开放性特征的艺术流派,它强调创新,侧重于多元化的艺术感受与丰富多样的艺术表达手法。新具象绘画在世界上的不同国家呈现出不同的艺术特色。对我国艺术界而言,研究新具象绘画语言表达特征,对于我国绘画艺术发展是颇有价值的。对美术教育教学而言,了解新具象绘画能够了解当代绘画艺术的思想与趋势,丰富绘画艺术表达语言与表达手法,推动美术艺术教育教学发展。
2021年05期 No.337 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 陈战;
<正>随着中国经济发展以及社会文明程度提高,越来越多的人开始重视艺术教育。美术作为重要的艺术类别,它能够提供丰富多彩的视觉文化艺术作品,满足人们文化层面的精神需求。近年来,越来越多具有美术天赋的学生进入专业美术院校深造。对美术教育教学而言,实际上就是通过色彩与造型来展示丰富的艺术内涵与艺术思想,从而带给人们艺术美感或者心灵震撼。色彩是美术表达的重要手段与途径,因此要高度重视色彩教学,丰富学生对色彩的感觉与认知,提高学生应用色彩表达艺术内涵的能力。一名优秀的美术艺术家,一定能够将色彩运用得出神入化。因此,美术教师要着重培养学生重视色彩的意识,以及运用色彩的能力。
2021年05期 No.337 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 黄越嘉;
<正>钢琴音乐之所以能给人们带来一场视听盛宴,是因为它能用不同的演奏方法与技巧带给我们无限遐想与美感。因此,在进行钢琴演奏时,演奏技巧的作用至关重要。钢琴演奏技巧是刚开始学习钢琴的一种基础技能。然而,不是所有的学习与训练都能够取得良好的效果。为了让学生能够快速且精确地把握钢琴演奏方法与技巧,教师可尝试将它们进行融合,来进行有效教学。《钢琴教育教学与实践问题探论》一书可以让学生在了解钢琴基本知识的基础上再深入学习钢琴教育理论,在具备技能的同时提升个人的艺术素养,进而提高钢琴演奏能力。
2021年05期 No.337 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 吴美双;
<正>我们在讨论传统文化和中国油画的关系时,其中有一个重要的关键点不得不受到关注,那就是我国油画的民族性。这一点在中国油画诞生之日就已经存在了,其实质是中国油画身份的确认。在当今和平年代,这一问题经过文化传统的转译变得复杂且艰难。《转译——传统文化元素与油画创作教学》一书就以"转译"为中心,描述了转译成为文化新生的经历以及转译在当代油画中的个别案例、教学分析与独创的思考。
2021年05期 No.337 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 徐婧;
<正>音乐是人类创造出的一种独有的以声音为欣赏对象的艺术门类,如何更好地传播、创新和发展音乐,如何培养更高质量的音乐人才,一直是人们关注的话题,由此演绎出了一个新的学科——音乐教育。与一般教育学科相同,音乐教育十分注重本学科范畴内的基础理论研究。音乐自身的独特实践性使音乐教育具有高度的实践性,通过一系列的教学,使受教对象具备一定的音乐素养和技能,包括熟练掌握音乐作品的分析能力,拥有体系化的音乐创编能力以及一定的声乐、舞蹈、
2021年05期 No.337 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张倩;李增;
<正>18、19世纪的浪漫主义思潮是西方艺术思想史册中的重要一页,它所影响的艺术领域涵盖音乐、建筑、绘画以及文学。目前国内外浪漫主义学界注重经典诗人多元创作文本的挖掘、文本经典化过程的解析及其时代意义的考量。英国诗人塞缪尔·泰勒·柯勒律治就是浪漫主义经典诗人之一。作为风格独特的第一代浪漫主义诗人,他思维活跃,
2021年05期 No.337 144页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵丽娜;
<正>新媒体时代,我国在民族民间舞蹈传承的途径上有所创新,且有了一定的成就。《中国民间舞蹈文化发展研究》一书系统地总结了中国民族民间舞蹈文化的内涵,并探讨了其在新媒体时代的传承与发展。民族民间舞蹈主要是人们在悠久的历史中不断地进行改变、连续发展而成的自娱性舞蹈,与广大人民的生活息息相关,具备着最能彰显民族特色与地域风采的一面。《中国民间舞蹈文化发展研究》一书共分为十一个章节。
2021年05期 No.337 145页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：382 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 陈素霞;谢宇光;冯瑞霞;
<正>素质教育背景下,学生的全面发展是教育目标,更是衡量学生综合素养的重要标准,因此学校需要坚持以学生为中心并将之作为未来教学发展的方向,为学生的成长营造更加广阔的空间。美术作为提高学生艺术修养的重要学科,在人们对学生综合素质有更高的期待后,成为大众关注的焦点。这意味着美术教学必然要顺势而为,在教学改革中寻求更高层次的突破,
2021年05期 No.337 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张萍;
<正>互联网时代,网络一方面为学生提供了更加丰富的学习资源,让学生在接触传统文化过程中打破了时空限制,拓宽了我国优秀传统文化的传播途径;另一方面,网络的多元性也在冲击着学生对本土文化的认同感。同时,由于网络虚拟性,很多不良文化充斥其中,这就导致学生很难在复杂的信息环境中找到适合自身文学素养提升的内容。学校作为育人的主阵地,自然要承担起提高学生人文素养的责任,通过改变现有教学方式为学生充分展现我国古典文学的魅力,
2021年05期 No.337 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：394 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 董梁飞;
<正>音乐教育作为培养学生综合素养的重要途径,是满足新时代社会发展对于人才需求的重要手段。为了使音乐教育可以有效与时代发展相接轨,在教学过程中要坚持动态化的发展原则,实现对现有教学体系的持续创新,从而保证所培养出的人才具有较强的社会适应性。音乐美学作为推动音乐教育改革的主要理论,其不仅可以准确阐述音乐艺术的内在规律,也能为大众呈现出清晰的艺术审美脉络,让大众可以从审美的角度看待音乐艺术的发展,可以有效挖掘音乐艺术的审美价值。基于此,
2021年05期 No.337 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：374 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 苏智;
<正>伴随着现代计算机技术的成熟,虚拟现实技术也融合了多种科学技术,形成一种三维的数字化环境,通过为人们带来多感官的真实体验,让人们对虚拟想象有新的认知。虚拟现实技术主要有以下三个特性,为人们带来更加丰富的呈现形态。第一,沉浸性。虚拟现实技术以现代计算机为核心,为人们呈现出更加逼真的虚拟现实场景,体验者从感官上难以分辨场景的真假,仿佛真的置身于虚拟世界之中,使体验者切身感受虚拟情景所带来的震撼,沉浸其中。
2021年05期 No.337 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]